生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有______的．
答：若人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕殺某些動物，就會造成一些動物大量繁殖，而毀壞植被．如食物鏈，草→鼠→狐，若大量捕殺狐，則鼠的數(shù)量會先因狐的減少而增加，后來則因草的減少而減少．這說明：人類活動只有尊重生態(tài)規(guī)律，才不會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．
故此題答案為：一定限度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物體內(nèi)殘留的有毒物質(zhì)的情況如表所示（　　）
生物體ABCD
有毒物質(zhì)濃度0.061.23878
A．C→A→D→BB．B→A→C→DC．A→B→C→DD．A→B→D→C

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“地球之肺”（　�。�
A．濕地生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)
C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．湖泊生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下生態(tài)系統(tǒng)，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（　　）
A．沙漠生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)
C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個長期處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，生物數(shù)量是（　�。�
A．逐漸下降B．逐漸上升C．相對穩(wěn)定D．先升后降

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

2006年4月29日，溫州半島工程之一“靈霓海堤”建成，實(shí)現(xiàn)了市區(qū)和洞頭陸島相連的夢想．該堤全長14.5千米，是目前全國最長的跨海連島大堤．
請問：
（1）洞頭是旅游勝地，海堤的建成使得游客人數(shù)劇增，僅5月1日一天，前往的汽車就達(dá)3000多輛．若這樣下去，可能會破壞洞頭生態(tài)系統(tǒng)的______；
（2）靈霓海堤筑成下寬上窄的形狀（橫截面如圖所示），原因之一是液體壓強(qiáng)會隨著______增加而增大；
（3）家住市區(qū)的小明想乘車去洞頭游玩，如果路程為68千米，車速保持40千米/時．那么他到達(dá)洞頭所需時間為______小時．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某學(xué)校生物科技活動小組利用學(xué)�？盏亟⒘艘粋�小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園．在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動．
（1）在移栽某種蔬菜苗時，為了提高移栽植株的成活率，同學(xué)們常選擇在傍晚或陰天進(jìn)行．其原因是______．
（2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行試驗(yàn)．他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）
溫室ABC
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃
為了研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇______兩組進(jìn)行對照試驗(yàn)．溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快．其原因是溫室B內(nèi)______．
（3）同學(xué)們將蘿卜收獲后，由于存放時間較長，結(jié)果蘿卜出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象，吃起來口感不好，這是因?yàn)開_____．
（4）在蘿卜開花的季節(jié)，同學(xué)們會將租來的蜜蜂放養(yǎng)在自己的大棚內(nèi)，這樣做的目的是______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列活動中，可以保護(hù)生物圈的是（　�。�
A．圍海造田B．過度砍伐森林
C．回收廢舊電池D．燃燒大量煤炭

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成，圖中X、Y分別代表（　�。�
A．綠色開花植物、酵母菌B．綠色開花植物、蝗蟲
C．生產(chǎn)者、酵母菌D．消費(fèi)者、草

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案