【題目】下列屬于非特異性免疫的是()
A. 接種卡介和牛痘
B. 淚液、唾液殺菌
C. 患過(guò)天花的人不再患天花
D. 抗體能抵抗天花病毒
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示夏季晴朗的一天某植物進(jìn)行的兩種生理活動(dòng)。曲線a、b分別表示( 。
A. 呼吸作用、蒸騰作用B. 蒸騰作用、光合作用
C. 呼吸作用、光合作用D. 光合作用、呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用、支持作用的是[1] 。
(2)西瓜有甜味,葡萄有酸味,這些甜味、酸味的物質(zhì)存在于[6] 中的[5] 中,其內(nèi)液體叫 。
(3)在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是[2] 。
(4)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞不具有的[1] 、[3]和[5] 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】識(shí)圖作答
(1)把上圖精子、卵細(xì)胞、受精卵中染色體補(bǔ)全。______
(2)圖中的代表______,A和a代表______。
(3)在形成精子(或卵細(xì)胞)的過(guò)程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中的______進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞)。
(4)人體的受精卵中有______性染色體。
(5)母親的性染色體組成是________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲為學(xué)生小楓在顯微鏡下找到的一個(gè)細(xì)胞,乙為小楓根據(jù)顯微鏡下細(xì)胞物像繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)若小楓要將甲圖中細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往______(填“←↑→↓”)方向移動(dòng)。
(2)現(xiàn)有A、B兩臺(tái)顯微鏡(A:目鏡10×,物鏡40×;B:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到的細(xì)胞較大,應(yīng)選擇______顯微鏡。
(3)小楓繪制的乙圖細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于______(填數(shù)字)中。
(4)小楓觀察到的細(xì)胞是______(填“動(dòng)物細(xì)胞”或“植物細(xì)胞”),你判斷的理由是該細(xì)胞中有______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。如圖A、B、C、D表示人體的四個(gè)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)在A系統(tǒng)中,最主要的呼吸器官是______?諝庵械难鯕膺M(jìn)入肺泡后,通過(guò)氣體擴(kuò)散作用進(jìn)入血液,并由血液中的______運(yùn)輸?shù)礁鹘M織器官。
(2)食物中的蛋白質(zhì)在B系統(tǒng)中最終被分解為______,并被吸收進(jìn)入C系統(tǒng)。
(3) 在D系統(tǒng)中,腎單位是形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能單位,血液通過(guò)腎小球的______作用和腎小管的______作用形成尿液。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】男孩子小明的性別是由性染色體決定的,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 他只要一個(gè) Y 染色體就可以決定性別
B. 他的母親再生一個(gè)孩子一定是妹妹
C. 在孩子出生前燒香求醫(yī),有可能改變孩子的性別
D. 他細(xì)胞中的 Y 染色體只能來(lái)自他的父親
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物光合作用示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 光合作用必須在光下才能進(jìn)行
B. 綠色植物葉片中的水主要由根尖的伸長(zhǎng)區(qū)從土壤中吸收,通過(guò)蒸騰作用運(yùn)輸?shù)饺~片
C. ①代表氧氣,②代表二氧化碳
D. 綠色植物通過(guò)光合作用釋放的氧氣能維持生物圈中的碳-氧平衡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),正確的染色方法應(yīng)是
A.先滴碘液,再蓋蓋玻片
B.將碘液直接滴在洋蔥表皮上
C.先在載玻片上滴碘液,再將洋蔥表皮展平在其中
D.先蓋蓋玻片,再將碘液滴在蓋玻片一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com