【題目】骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，下列敘述不正確的是（ ）

A．骨骼肌有受刺激而收縮的特性

B．骨骼肌的兩端不可附著在同一骨上

C．骨骼肌能收縮牽拉骨也能推開骨

D．與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)

【答案】C

【解析】

試題分析：骨骼肌有受神經(jīng)刺激而收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．

A、骨骼肌有受刺激而收縮的特性，A正確．

B、骨骼肌的兩端不可附著在同一骨上，B正確．

C、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，C錯(cuò)誤．

D、與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，D正確．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠能飛但不是鳥類的最主要原因是（ ）

A．雙翼沒有被覆羽毛 B．長相酷似老鼠

C．胎生、哺乳、全身被毛 D．會(huì)發(fā)出超聲波

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，首先用10×物鏡找到圖像，再換用40×物鏡找到圖像。后者與前者不同的是

A．視野變暗 B．視野范圍擴(kuò)大

C．細(xì)胞圖像變小 D．細(xì)胞數(shù)目增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，下列流程圖中錯(cuò)誤的是

A. 水分從土壤中進(jìn)入植物體再散失出去的過程是：土壤→根毛→根部導(dǎo)管→莖部導(dǎo)管→葉脈中導(dǎo)管→葉肉→氣孔→大氣

B. 某同學(xué)吃西瓜時(shí)，將一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的“旅行路線”是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

C. 各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道中被消化的先后順序是：淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)

D. 胚胎發(fā)育的過程：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）圖A表示為______的過程，其結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增加；圖B表示為細(xì)胞分化的過程，其結(jié)果是形成了人體的四種基本______。

（2）綠色植物的葉肉細(xì)胞與圖中所示人體細(xì)胞相比，還多有______、______和液泡。

（3）制作臨時(shí)裝片觀察人體細(xì)胞時(shí)，需要滴加______，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。

（4）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[______]。

（5）若要使視野中的物像更加清晰，就調(diào)節(jié)[______]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙表示A、B、C三種食物中一些營養(yǎng)物質(zhì)含量的相對(duì)值。據(jù)圖回答下列問題：

(1)據(jù)圖甲判斷，A、B、C三種食物中，經(jīng)常食用食物_____易使人患高血脂癥；正在發(fā)育的兒童應(yīng)多食用食物_____。

(2)據(jù)圖乙可知，食物_____適合壞血病患者食用；食物B有助于防治_____；食物_____有利于預(yù)防佝僂病。

(3)下表為某人某天攝入800克A、B、C三種食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的數(shù)量：

消化腺大致分泌的消化液的數(shù)量

唾液

胃液

腸液

膽汁

胰液

1500毫升

2000毫升

1500毫升

500毫升

1500毫升

①據(jù)上表計(jì)算，小腸內(nèi)的消化液為_____毫升，其中能消化淀粉的消化液是 __。

②上述消化液對(duì)食物中的維生素_____(填“有”或“沒有”)消化作用。

③消化液中的膽汁只對(duì)食物中的_____起消化作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物行為的是（ ）

A．蜜蜂采蜜 B．公雞打鳴 C．心臟跳動(dòng) D．竹節(jié)蟲的擬態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬天時(shí)，北方人民喜歡腌蘿卜條來食用，把腌制兩天后的蘿卜與新鮮蘿卜作比較，蘿卜條的變化是（ ）

A．細(xì)胞吸水，蘿卜條變硬 B．細(xì)胞失水，蘿卜條變硬

C．細(xì)胞吸水，蘿卜條變軟 D．細(xì)胞失水，蘿卜條變軟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，當(dāng)你看到要觀察的物體在視野的右上角時(shí)，你應(yīng)該把裝片向左下角移動(dòng)。（ ）

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