分析 在探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟是:控制單一變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)→水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論.
解答 解:(1)1號(hào)試管與2號(hào)試管對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是唾液,說(shuō)明唾液淀粉酶能消化淀粉.1號(hào)試管內(nèi)是清水,所以2號(hào)試管內(nèi)是等量的2ml唾液.
(2)唾液中含有對(duì)淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,2號(hào)試管遇碘不變藍(lán),原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖.1號(hào)試管遇碘變藍(lán),原因是淀粉遇碘變藍(lán)色,說(shuō)明水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用.
(3)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:
故答案為:(1)2mL唾液
(2)變藍(lán); 不變藍(lán);因?yàn)?號(hào)試管中,水不能消化淀粉,淀粉遇碘變藍(lán)色,2號(hào)試管中唾液消化了淀粉,所以不變藍(lán).
(3)唾液對(duì)淀粉起消化作用
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 裝片上 | B. | 目鏡上 | C. | 物鏡上 | D. | 反光鏡上 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物之間生殖方式的差異程度 | B. | 生物的相似程度和遠(yuǎn)近親緣關(guān)系 | ||
C. | 生物的食性和生物的相似性 | D. | 生物的生活環(huán)境和遠(yuǎn)近親緣關(guān)系 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小麥的子葉 花生的子葉 | B. | 小麥的胚乳 花生的胚乳 | ||
C. | 小麥的子葉 花生的胚乳 | D. | 小麥的胚乳 花生的子葉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 瞳孔位于角膜上 | |
B. | 眼球的結(jié)構(gòu)中,可以調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光景的結(jié)構(gòu)是瞳孔 | |
C. | 前庭屬于內(nèi)耳,聽(tīng)小骨和鼓膜屬于中耳 | |
D. | 半規(guī)管和前庭與維持身體平衡有關(guān) |
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