17．下列哪一項(xiàng)符合食物鏈的概念（　�。�
A．草→狐貍→狼B．陽(yáng)光→草→兔→狼C．羊→兔→狐貍→狼D．草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

解答 解：A、此選項(xiàng)中各生物間不存在食物關(guān)系，如：狐貍不吃草．A錯(cuò)誤；
B、食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，不包含有非生物部分．B錯(cuò)誤；
C、食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者，C錯(cuò)誤；
D、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）細(xì)菌的基因存在于圖中[③]DNA中．
（2）⑥是鞭毛，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)． 
（3）當(dāng)圖中[①]細(xì)胞壁增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成的休眠體叫芽孢，以抵抗不良環(huán)境．
（4）圖中[②]細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．
（5）圖中[⑤]莢膜能夠起保護(hù)作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．銀杉和水杉是我國(guó)特有的珍稀植物，下列有關(guān)銀杉和水杉的敘述中，不正確的是（　�。�
A．都屬于種子植物B．都屬于被子植物
C．種子外沒(méi)有果皮包被D．胚珠裸露

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列植物觀賞部位主要是營(yíng)養(yǎng)器官的是（　�。�
A．五蓮山杜鵑B．香山紅葉C．溱潼古茶花D．洛陽(yáng)牡丹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．請(qǐng)根據(jù)細(xì)胞模式圖回答：
（1）此圖是細(xì)胞模式圖．
（2）圖中[④]細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心．
（3）葉綠體能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物．
（4）細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中還有一個(gè)明顯現(xiàn)象，就是細(xì)胞質(zhì)內(nèi)先出現(xiàn)一些小液泡，后來(lái)小液泡逐漸長(zhǎng)大，最后合并成圖中的[③]液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）圖中所有生物和它們生活的非生物環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．
（2）圖中有5條食物鏈．寫(xiě)出最長(zhǎng)的食物鏈：青草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹．該食物鏈中，共有5個(gè)環(huán)節(jié)．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是青草，它是該食物網(wǎng)中各種消費(fèi)者直接或間接的食物來(lái)源．
（4）通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)．
（5）能量在沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的．所以該生態(tài)系統(tǒng)中，青草數(shù)量最多，貓頭鷹數(shù)量最少．
（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中，青蛙和蛇的關(guān)系是捕食，貓頭鷹和蛇的關(guān)系是捕食、競(jìng)爭(zhēng)．
（7）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了上述的生物以外，還需要分解者和非生物環(huán)境（或非生物物質(zhì)和能量）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．吃飯時(shí)談笑易導(dǎo)致飯粒跑入氣管，因?yàn)橄琅c呼吸道有一個(gè)共同的器官，它是（　�。�
A．咽B．喉C．鼻腔D．口腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一些形態(tài)優(yōu)美的蕨類(lèi)植物栽在花盆里可供觀賞，我們應(yīng)該如何去栽培蕨類(lèi)植物（　�。�
A．放在陽(yáng)光下，經(jīng)常澆水B．放在陽(yáng)光下，保持干燥
C．放在背陰處，經(jīng)常澆水D．放在背陰處，保持干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列營(yíng)養(yǎng)成分無(wú)須消化能直接被吸收的是（　�。�
A．淀粉B．無(wú)機(jī)鹽C．蛋白質(zhì)D．脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案