Question

（5分）下面這些動(dòng)物的行為中，屬于先天性行為的是          （寫序號(hào)）,這類行為的特點(diǎn)是生來(lái)     ，是由動(dòng)物體內(nèi)的        決定的；另一類動(dòng)物行為，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得，稱為        行為。

A．小貓吃奶	B．大象幫人運(yùn)木材
C．母雞孵蛋	D．變色龍能改變身體的顏色

E.鸚鵡學(xué)舌                   F.聽(tīng)見(jiàn)上課鈴，同學(xué)們趕緊走近教室  
G.黑猩猩堆疊木箱，去摘香蕉   H.蜜蜂采蜜    
I.導(dǎo)盲犬幫助盲人過(guò)馬路           

Answer 1

ACDH   就有的  遺傳物質(zhì)    學(xué)習(xí)

本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如小貓吃奶、母雞孵蛋、變色龍能改變身體的顏色、蜜蜂采蜜；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，如：大象幫人運(yùn)木材、鸚鵡學(xué)舌、聽(tīng)見(jiàn)上課鈴，同學(xué)們趕緊走近教室、黑猩猩堆疊木箱，去摘香蕉、導(dǎo)盲犬幫助盲人過(guò)馬路等都是學(xué)習(xí)行為。