10．大面積燒傷病人若護(hù)理不當(dāng)，易發(fā)生感染而產(chǎn)生嚴(yán)重后果，其主要原因是（　　）
A．特異性免疫能力減弱
B．非特異性免疫能力減弱
C．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充，影響皮膚再生
D．體液大量損傷

分析 人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、和纖毛．功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三代防線是免疫器官和淋巴細(xì)胞功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）．

解答 解：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用，這種免疫能力是人一出生就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用，屬于非特異性免疫．嚴(yán)重?zé)齻牟∪酥率蛊つw受損，使人體的非特異性免疫能力減弱，所以嚴(yán)重?zé)齻牟∪俗o(hù)理不當(dāng)容易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 知道皮膚是人體的第一道防線，為非特異性免疫是解答此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．由此可知，生物體的遺傳物質(zhì)存在于（　�。﹥�(nèi)．
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．碳的耗用量稱為“碳足跡”，一般情況下，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大，碳足跡的計(jì)算包括一切用于電力、建設(shè)、運(yùn)輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠罚韵伦龇ǹ梢詼p少“碳足跡”的是（　　）
A．減少一次性筷子的使用B．大量使用煤、石油等燃料
C．將生活垃圾焚燒處理D．以私家車出行代替公共交通工具

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列植物的細(xì)胞，可以用做組織培養(yǎng)材料的是（　　）
A．形成層細(xì)胞B．導(dǎo)管細(xì)胞C．葉肉細(xì)胞D．葉表皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．蝗蟲的生殖和發(fā)育過程是（　�。�
A．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲B．受精卵→幼蟲→成蟲
C．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲D．受精卵→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．小腸絨毛不能直接吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．維生素B．脂肪C．葡萄糖D．氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．林奈的雙名法命名包括兩部分，第一部分是屬名；，第二部分是種加詞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（　�。�
A．海帶是藻類植物，細(xì)胞中沒有葉綠素，故呈現(xiàn)褐色
B．蕨類植物沒有輸導(dǎo)組織，因此適應(yīng)陸地生活的能力不強(qiáng)
C．銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”，又名“白果”
D．被子植物適應(yīng)環(huán)境的能力最強(qiáng)，種類最多，分布最廣

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．根瘤菌和豆科植物之間是共生關(guān)系．根瘤菌能給豆科植物提供可吸收的含氮物質(zhì)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案