【題目】種子結(jié)構(gòu)中分別發(fā)育成植物體的根、莖和葉的是（ ）
A.胚根、子葉
B.胚軸、胚芽
C.胚芽、子葉
D.胚根、胚芽

【答案】D
【解析】解：通過(guò)分析我們知道種子的胚根將來(lái)發(fā)育成根；胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉．因此種子結(jié)構(gòu)中分別發(fā)育成植物體的根、莖和葉的分別是胚根和胚芽．故選D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了種子的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米（果實(shí)）種子：（果皮和）種皮、胚、（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）鼠、兔、蛇、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為________________者。

（2）以上的生物中，總量最多的生物是________，它進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自____________。

（3）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是__________

（4）寫出圖中最長(zhǎng)的食物鏈___________________________________

（5）如果要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，除上述生物外，還需要_________和_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是五種微生物形態(tài)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題[]中填序號(hào)，橫線上填文字

（1）制作酸奶利用的微生物和圖中的[___________]屬于同一類。

（2）C是_____（青霉/曲霉），屬于_____菌。

（3）B的繁殖方式是_____，D在環(huán)境條件適宜時(shí)，可進(jìn)行_____生殖，環(huán)境不適宜時(shí)，可行_____生殖。

（4）植物的根吸收的是水和無(wú)機(jī)鹽，蘑菇的地下菌絲吸收的是水和_____，所以蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式屬于_____（自養(yǎng)/異養(yǎng)）。

（5）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由_____引起的，若能從C中提取抗生素，則該抗生素對(duì)這些疾病是否具有治療作用？__________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖顯微鏡示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用[ ]________和[ ]__________．

（2）能使②快速升降的是[ ]__________．

（3）光線較強(qiáng)時(shí)，可選用⑥的__________．

（4）取鏡和安放時(shí)，應(yīng)一手握著[ ]__________，一手托著[ ]__________．對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，接著轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使____________對(duì)準(zhǔn)通光孔，再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器使遮光器上______________對(duì)準(zhǔn)通光孔，最后______注視目鏡，______睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到出現(xiàn)一個(gè)明亮的視野。

（5）由低倍物鏡換成高倍物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng) __________ ，觀察時(shí)，先從側(cè)面觀測(cè)物鏡的目的是___________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】唐代詩(shī)人王翰在他的《涼州詞》中有“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”的詩(shī)句，可見中國(guó)的酒文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在酒的釀造過(guò)程中起作用的微生物是（ ）

A. 青霉菌B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 醋酸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在（ ）
A.胚芽
B.胚根
C.子葉
D.胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校八年級(jí)一班同學(xué)對(duì)岳麓山上的植物進(jìn)行了一次調(diào)查，并將銀杏、紅楓樹、毛竹、卷柏、葫蘆蘚、綠藻六種植物進(jìn)行生物學(xué)分類，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）這六種植物中葫蘆蘚所代表的類群_____（填字母）可以當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

（2）在生物分類學(xué)上，紅楓樹與銀杏同界不同門，紅楓樹與毛竹同門不同綱，把它們歸屬不同分類等級(jí) 的主要是依據(jù)植物之間在_____上的相似程度，由此推斷紅楓樹與其中的_____共同特征多。

（3）從生物進(jìn)化的角度來(lái)看，這些植物在生活環(huán)境方面的進(jìn)化趨勢(shì)是從_____到_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列相應(yīng)的內(nèi)容用線連起來(lái)_____________

A、完全變態(tài) ①.蜜蜂

②.蟋蟀

③.蚊

B、不完全變態(tài)發(fā)育 ④.蠅

⑤.菜粉蝶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把馬鈴薯切成小塊，種在土壤里，這種繁殖方式叫( )

A. 壓條 B. 嫁接 C. 扦插 D. 營(yíng)養(yǎng)繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案