【題目】珍稀植物是指由于 的變遷和 而處于滅絕邊緣的植物。

【答案】自然條件；人為破壞

【解析】

試題分析：珍稀植物是指由于自然條件的變遷或人為破壞而處于滅絕邊緣的植物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)菌中，對(duì)人體有害的是（ ）

A．根瘤菌 B．結(jié)核桿菌 C．乳酸桿菌 D．醋酸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)是學(xué)校有名的“小胖墩”，平時(shí)一日三餐雞魚肉不斷，各種巧克力應(yīng)有盡有．可是該同學(xué)卻經(jīng)常感冒，身體素質(zhì)較差，生物老師對(duì)其原因的分析是營養(yǎng)不良．該同學(xué) 缺乏的營養(yǎng)成分主要是

A．糖類 B．脂肪 C．維生素 D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上圖表示外界氣溫改變時(shí)，皮膚中血管的舒縮情況，請(qǐng)讀圖分析，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. A圖表示外界氣溫較高時(shí)，皮膚中毛細(xì)血管舒張，血流量增多

B. B圖表示外界氣溫較低時(shí)，通過皮膚散熱量減少

C. 皮膚能夠調(diào)節(jié)體溫，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)只有毛細(xì)血管

D. 圖A時(shí)，人體的排汗量往往較多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題

（1）A圖表示在_________，B圖表示在___________。

（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌__________，使胸腔容積__________，肺隨著_________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)__________，氣體便被吸入。

（3）呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌__________，使胸腔容積__________，肺隨著__________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)__________，氣體便被排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列項(xiàng)目中，與防止水分散失無關(guān)的是（　　）

A. 蛇的體表有角質(zhì)的鱗 B. 龜?shù)捏w表有堅(jiān)硬的甲

C. 昆蟲的體表有外骨骼 D. 魚體表有鱗片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～④，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖示①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖

B. ①與②的主要區(qū)別是它有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等

C. 圖③也是一個(gè)細(xì)胞，它有細(xì)胞壁卻沒有成形的細(xì)胞核

D. 圖④示生物營寄生生活，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒有自己的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小瑞同學(xué)參觀畫展時(shí)，一幅油畫吸引了他的注意。畫中一只小鳥在一朵花前懸停，鳥喙的形狀非常精巧，很適于吸食花蜜。該小鳥的喙最有可能是 （ ）

A.B.C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】安全用藥不僅指根據(jù)病情恰當(dāng)?shù)剡x擇藥物種類、劑量，還包括選擇合適的給藥方式，使藥物順利到達(dá)病灶處，從而達(dá)到最好的治療效果。

（1）國際通行的藥品分類管理辦法將藥物分為處方藥和_________。

（2）某些藥物口服時(shí)藥效會(huì)降低，如胰島素會(huì)依次在_______、________內(nèi)被蛋白酶分解而幾乎完全失活。胰島素尚未到達(dá)病灶，已經(jīng)失效，該現(xiàn)象稱為首過清除。

（3）有些藥物不會(huì)被消化酶分解，如圖所示，經(jīng)消化道吸收后全部經(jīng)過_________入肝。肝臟是物質(zhì)代謝的重要器官，經(jīng)消化道吸收的藥物，到達(dá)病灶前，先經(jīng)過肝臟，可能被肝臟代謝而失去藥效，這種現(xiàn)象也叫首過清除。

（4）為避免上述兩種類型的首過清除，常通過手臂靜脈注射給藥，原因是藥物可以經(jīng)過上、下腔靜脈到達(dá)心臟，再隨______循環(huán)、______循環(huán)到達(dá)病灶，從而保證了絕大部分藥物到達(dá)病灶時(shí)具有正常藥效。

（5）除靜脈注射以外，下列給藥方式能避免上述兩種類型的首過清除的是________。

①直接吸入肺部的氣霧劑 ②肌肉注射

③舌下含服的硝酸甘油 ④可以透皮吸收的中國傳統(tǒng)的膏藥

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