【題目】下列食品保存方法不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 真空保存香腸 B. 用防腐劑保存酸奶

C. 脫水保存木耳 D. 腌制保存魚(yú)類

【答案】B

【解析】保存香腸使用真空包裝法，A正確；防腐劑能對(duì)人體產(chǎn)生危害，食用過(guò)多影響身體健康，B錯(cuò)誤；保存木耳用脫水法，C正確；保存魚(yú)類采用的是腌制法（用鹽溶液，除去鮮魚(yú)中的水分），D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是獲取知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。觀察和實(shí)驗(yàn)都是科學(xué)探究的基本方法，很多生命科學(xué)原理都是通過(guò)科學(xué)探究發(fā)現(xiàn)的。下面是小明對(duì)菜豆根毛和根尖的探究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）分析圖3，小明在觀察時(shí)將萊豆幼苗根尖標(biāo)記出四個(gè)區(qū)域，通過(guò)對(duì)根尖三天生長(zhǎng)情況的比較發(fā)現(xiàn)：根的生長(zhǎng)與[____]____和[____]_____有關(guān)，其中生長(zhǎng)最快的部位是_____。細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)使得根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)。

（2）分析圖1，成熟區(qū)最顯著的特點(diǎn)是_____，從而增大了吸收水分的表面積。從圖2可見(jiàn)，成熟區(qū)內(nèi)部出現(xiàn)了_____，能夠及時(shí)運(yùn)走吸收的水分，從而使成熟區(qū)能持續(xù)不斷地吸水。這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使得成熟區(qū)成為根吸水的主要部位。

（3）導(dǎo)管是怎樣形成的？分析圖2，分生區(qū)細(xì)胞形態(tài)相似而比較小，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞形態(tài)相似且越往上越大，成熟區(qū)細(xì)胞的形態(tài)不盡相同，并且在功能上也有分工。由此可見(jiàn)，導(dǎo)管的形成是細(xì)胞_____的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)以下幾種無(wú)脊椎動(dòng)物的歸類，正確的是（　　）

A. 縊蟶——線形動(dòng)物 B. 七星瓢蟲(chóng)——節(jié)肢動(dòng)物

C. 蜈蚣——環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 蛔蟲(chóng)——軟體動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于自然資源的是（ ）

A. 石油 B. 水稻 C. 水泥 D. 鋼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類是大自然的主宰者，人類可以隨心所欲地開(kāi)發(fā)利用各種資源。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，有關(guān)分析不正確的是（ ）

A.過(guò)程①中，細(xì)胞體積變大

B.過(guò)程②中，細(xì)胞質(zhì)首先分成兩份

C.過(guò)程③后，細(xì)胞分化形成組織

D.過(guò)程②中，染色體先加倍后均分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用是生物的共同特征，下列觀點(diǎn)正確的是（ ）

A.所有生物呼吸作用都需要氧

B.呼吸作用的本質(zhì)是分解有機(jī)物

C.呼吸作用只在夜晚進(jìn)行

D.呼吸作用的場(chǎng)所是細(xì)胞中的葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，下面屬于它們生活必要條件的是（ ）

①水分 ②空氣 ③有機(jī)物 ④陽(yáng)光 ⑤適宜的溫度

A. ①③⑤ B. ①④⑤

C. ①②④ D. ①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿，以骨骼肌的收縮為________，以________為支點(diǎn)而形成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案