組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是____________________,前提是____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省德州市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

合理膳食是指( )

A. 蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),應(yīng)該多吃

B. 糖類(lèi)是主要的供能物質(zhì),應(yīng)多吃

C. 應(yīng)以肉類(lèi)、蔬菜、水果為主

D. 各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,互相搭配

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果一個(gè)性狀總是從父親傳給兒子,又從兒子傳給孫子,那么控制該性狀的基因應(yīng)該位于( )

A. 常染色體上 B. 性染色體上 C. X染色體上 D. Y染色體上

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

無(wú)性生殖的原理被廣泛運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐中,這是因?yàn)闊o(wú)性繁殖能( )。

A. 使后代具有兩個(gè)親代的遺傳特征 B. 明顯增加作物產(chǎn)量

C. 保持親本性狀 D. 使后代具有更強(qiáng)的生活力和變異性

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市校八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

嫁接是綠色開(kāi)花植物無(wú)性繁殖的一種,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)圖中A表示的是________,B表示的是________。

(2)圖中1和3稱(chēng)為_(kāi)_________,2和4稱(chēng)為_(kāi)_________。

(3)嫁接成功的關(guān)鍵是_______________。

(4)假設(shè)B圖中的3是桃樹(shù)枝條,4是梨樹(shù)的莖,則3成活后,其上面結(jié)的果實(shí)是_______。

(5)果樹(shù)也可以用種子繁殖,但是一般都是用嫁接繁殖,原因是嫁接屬于________ 生殖,可以加快__________________,保持_______________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市校八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

患有遺傳性佝僂病的男子與正常女子結(jié)婚,后代若為女孩,則100%為佝僂病,后代若為男孩,則100%正常,請(qǐng)判斷此遺傳病是屬于( )

A.常染色體上的顯性遺傳

B.常用染色體上的隱性遺傳

C.X染色體上的顯性遺傳

D.X染色體上的隱性遺

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市校八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥的體細(xì)胞中有9對(duì)染色體,那么精子中的染色體數(shù)目是( )

A. 9對(duì) B. 9條 C. 10條 D. 8條

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市校八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“破繭成蝶”指事物發(fā)生的巨大變化,也指昆蟲(chóng)的發(fā)育。以下昆蟲(chóng)發(fā)育與蝴蝶類(lèi)似的是( )

A. 蟋蟀 B. 蟑螂 C. 蒼蠅 D. 螳螂

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物的發(fā)育是完全變態(tài)的是

A.蚊子 B.蟋蟀 C.蝗蟲(chóng) D.蜻蜓

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同步練習(xí)冊(cè)答案