8.做“測定食物中的能量”的重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),獲得的數(shù)據(jù)應(yīng)。ā 。
A.最大值B.最小值C.中間值D.平均值

分析 為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度,因此應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)(或重復(fù)組),多做幾次,然后取平均值.

解答 解:第一次測得的數(shù)據(jù)、第二次測得的數(shù)據(jù)和第三次測得的數(shù)據(jù)都可能出現(xiàn)誤差,所以A,B、C不可取,為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確度,實(shí)驗(yàn)要重復(fù)多次才能得到可靠地結(jié)果,取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 掌握科學(xué)探究的方法是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.男性生殖系統(tǒng)中,最主要的器官是睪丸,產(chǎn)生精子,分泌雄性激素.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.人體主要的供能物質(zhì)是(  )
A.蛋白質(zhì)B.糖類C.脂肪D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.血液的組成包括( 。
A.血清和血細(xì)胞B.血漿和血細(xì)胞C.紅細(xì)胞和血漿D.紅細(xì)胞和血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)愛眼睛,遠(yuǎn)離近視.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.瞳孔大小的調(diào)節(jié)能夠使人看清遠(yuǎn)近不同的物體
B.睫狀體可以調(diào)節(jié)晶狀體的曲度大小
C.近視眼患者的物像落在視網(wǎng)膜的后方
D.近視眼患者可以配戴凸透鏡進(jìn)行矯正

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)血液循環(huán)的動力器官是心臟 ,它有四個(gè)腔,其中肌肉壁最厚的是[②]左心室.[①]與[②]、[③]與[④]之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是房室瓣.
(2)用圖中編號寫出肺循環(huán)途徑:[④]→[⑦]→[⑧]→[①].
(3)經(jīng)過肺泡和血液之間的氣體交換,氧氣進(jìn)入血液,血液變成動脈血 (填寫“動脈血”或者“靜脈血”).
(4)若A處為腎臟,血液流經(jīng)該處后,除氧氣和養(yǎng)料以外,含量明顯減少的物質(zhì)是尿素.
(5)光學(xué)顯微鏡觀察人血涂片,觀察到數(shù)目最多的血細(xì)胞的是紅細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列對注射百白破聯(lián)合疫苗預(yù)防疾病的敘述中最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.百白破聯(lián)合疫苗是抗體,能消滅進(jìn)入人體內(nèi)的抗原B.百白破聯(lián)合疫苗是抗原,能刺激人體產(chǎn)生預(yù)防白喉的抗體C.百白破聯(lián)合疫苗是抗原,能刺激人體產(chǎn)生預(yù)防白喉、百日咳的抗體D.百白破聯(lián)合疫苗是抗原,能刺激人體產(chǎn)生預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)的抗體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.請根據(jù)所學(xué)知識解釋以下現(xiàn)象:
(1)在“盲人摸象”這個(gè)成語故事里,盲人是用觸覺來感知“象”的形狀,“象”的形狀的形成部位是大腦皮層.
(2)如圖,聾啞少女聽不到聲音而能展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿,她們是如何感知音樂節(jié)奏的?訓(xùn)練中,技術(shù)人員通過振動加大音量,使音響、舞臺產(chǎn)生,從而使靠在音響上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化.

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18.據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì),自2005年初至2006年3月,我國共發(fā)生35起禽流感疫情.經(jīng)專家進(jìn)行會診和研究,診斷該病例為人感染高致病性H5N1流感病例.已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒,科學(xué)家已研制出相應(yīng)的疫苗.疫苗在廣泛應(yīng)用之前必須進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn):將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為A、B兩組,實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如圖所示,請分析回答有關(guān)問題
(1)H5N1型禽流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)A組小雞注射H5N1型疫苗以后,小雞體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體.
(3)在圖示的動物實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置B組小雞的作用是對照作用.
(4)為防止禽流感疫情蔓延,疫區(qū)周圍3km以內(nèi)的家禽必須全部撲殺,這種做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施?控制傳染源.
(5)開發(fā)和研制禽流感疫苗,用它接種到人體內(nèi),使人體獲得對禽流感的免疫,從免疫性質(zhì)來看,這種免疫屬于特異性免疫.

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