A. | 蝗蟲 | B. | 鯉魚 | C. | 家鴿 | D. | 狗 |
分析 學習行為是動物出生后通過學習得來的行為,動物建立學習行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.動物通過后天的學習,大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力. 學習是指動物在成長過程中,通過經(jīng)驗的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程.動物的種類越高等,學習能力就越強,學習行為在動物行為中所占的比重就越大.
解答 解:根據(jù)動物進化的規(guī)律歷程:無脊椎動物→脊椎動物;原始的魚類→原始的兩棲類→原始的爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳類.蝗蟲屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物,鯉魚是魚類;家鴿屬于鳥類;狗是哺乳動物.因此最高等的是狗,學習能力最強,比較容易建立學習行為.
故選:D.
點評 解答此類題目的關鍵是理解動物的種類越高等,學習能力就越強,越容易建立學習行為.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保證全面合理營養(yǎng) | B. | 生活要有規(guī)律 | ||
C. | 積極參加文體活動 | D. | 多吃、多睡、少運動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A層為血漿 | B. | 在C層有1號細胞 | ||
C. | 在B層有2、3號細胞 | D. | C層為淡黃色 |
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