【題目】下列各對(duì)生物性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( 。
A. 狗的短毛和狗的卷毛 B. 波斯貓的藍(lán)眼和棕眼
C. 豌豆的紅花和豌豆的高莖 D. 羊的黑毛和兔的白毛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜜蜂營(yíng)群體生活,具有社會(huì)行為,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 蜂群中工蜂的數(shù)目很多
B. 蜂群中各個(gè)成員能夠獨(dú)立生活
C. 蜂群中不同成員之間分工合作
D. 蜜蜂聚集在一起可以防御敵人
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【題目】當(dāng)血液流經(jīng)下列哪種血管的時(shí)侯,才能夠與其它組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換?( )
A. 靜脈 B. 動(dòng)脈 C. 小動(dòng)脈 D. 毛細(xì)血管
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【題目】植物體用來調(diào)節(jié)蒸騰作用的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 氣孔 B. 保衛(wèi)細(xì)胞 C. 葉脈 D. 表皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)菌等微生物通過分解作用將動(dòng)植物的尸體等物質(zhì)分解,使碳返回到無機(jī)環(huán)境中去,這些微生物在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為( 。
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 寄生者
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【題目】為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用,根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,其原理是( )
A. 胃能消化淀粉使藥物慢慢滲出 B. 胃不能消化淀粉膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C. 膽汁不能消化淀粉 D. 淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽
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【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲和青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,若青蛙被大量捕殺,能表示蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是( 。
A.B.
C.D.
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【題目】福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每個(gè)福娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字,貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。
(1)貝貝的頭部紋飾使用了中國(guó)新石期時(shí)代的魚紋圖案。魚類的運(yùn)動(dòng)器官是_____,呼吸器官是_____。
(2)晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,迎迎是一只機(jī)敏靈活馳騁如飛的藏羚羊,它們?cè)诜诸惿蠈儆诩棺祫?dòng)物中的______動(dòng)物,特有的生殖方式是______,前者的牙齒分化與后者相比_____發(fā)達(dá),而后者的消化道上_____發(fā)達(dá)。
(3)藏羚羊的遷徙是動(dòng)物的一種行為,動(dòng)物的行為可分為先天性行為和____行為,同時(shí)它還是具有______行為的動(dòng)物。
(4)妮妮是造型取意與北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏,燕子的飛行器官是_____,其特有呼吸方式是_____。
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