【題目】下圖為鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,下列有關(guān)敘述正確的是:
A. 鯽魚游泳時(shí)能保持前進(jìn)的方向的是⑤
B. 鯽魚游泳時(shí)能保持身體平衡主要靠④的作用
C. 鯽魚游泳時(shí)為獲得充足的氧氣,鼻與鰓蓋交替張合
D. 鯽魚游泳時(shí)能感知水流的方向和變化,主要靠⑦的作用
【答案】D
【解析】
鰭的作用是游動及平衡的器官,圖中①胸鰭;②腹鰭;③臀鰭;④尾鰭;⑤背鰭;⑥鰓蓋,鯽魚身體的兩側(cè)各有一條⑦側(cè)線,能夠測定方位,感知 水流和水溫,是鯽魚的感覺器官。
④尾鰭可以決定運(yùn)動方向,產(chǎn)生前進(jìn)動力,A錯誤;
②腹鰭起平衡作用,胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用,B錯誤;
魚通過張口時(shí)水從口中進(jìn)入通過鰓絲的毛細(xì)血管使溶解與水中的氧進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入水中通過鰓蓋后緣流出,這樣通過口與鰓蓋后緣的交替張合就完成了呼吸,C錯誤;
鯽魚身體的兩側(cè)各有一條⑦側(cè)線,能夠測定方位,感知 水流和水溫,是鯽魚的感覺器官,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物分類是研究生物的一種方法,請據(jù)圖回答問題:
(1)生物分類主要的依據(jù)是生物的相似程度,把生物劃分為不同的等級,其中,最基本的分類單位是________.
(2)請將甲圖中A、B、C、E、F等植物從低等到高等的順序排列出來:________(用字母和箭頭表示).
(3)甲圖所示植物中,用種子繁殖的植物是________;乙圖所示動物中,屬于無脊椎動物的是________.(填字母代號)
(4)青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中,用________呼吸,成體營水陸兩棲,用________呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為宜泄煩惱的三種方法示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的三種方式分別是A:________;B、_________;C、________.
(2)小明遇到煩心事,他采取圖A所示方法渲泄煩惱,不過它是在午夜朋友休息時(shí),打電話訴說煩惱,你認(rèn)為他這樣做合適嗎?為什么?答:________.
(3)有些人采取圖C方法宣泄煩惱,不過宣泄的對象不是沙袋,而是家里的日常用品等,他們這樣做會造成哪些不良后果?答:________.
(4)日常生活中,你遇到的煩惱主要有哪些?你是怎樣宣泄這些煩惱的?答:________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生命起源的過程示意圖,請據(jù)圖回答下列有關(guān)生命起源的問題:
(1)原始大氣的成分包括_____,這些物質(zhì)來自于_____.
(2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是_____.
(3)發(fā)生在原始大氣中的過程是_____.
(4)發(fā)生在原始海洋中的過程是_____.
(5)上述過程說明原始生命是由_____經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)屬于動物細(xì)胞的圖是__圖.
(2)植物細(xì)胞中對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[A]__,緊貼[A]的一層極薄的膜是[B]__,它除了起保護(hù)作用外,還可以控制細(xì)胞內(nèi)外__的進(jìn)出.
(3)光學(xué)顯微鏡下,可以看到植物葉片細(xì)胞內(nèi)有綠色顆粒,它們是[C]__,與植物的__作用有關(guān).
(4)含有染色體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是__(填序號).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列措施中,可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是( )
A.合理密植 B.增加光照強(qiáng)度
C.施適量的農(nóng)家肥 D.以上都對
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種動物牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)填寫圖中各標(biāo)號的名稱:① ________ ;② ________ ;③ ________.
(2)________ 圖表示的是肉食性動物的牙齒.簡要說明你判斷的依據(jù)________.
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