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水中的氧進人鯽魚體內的途徑是（ ）

A．水→口腔→鰓→血液 B．水→鼻腔→鰓→血液

C．水→鰓→血液→口腔 D．水→口腔→血液→鰓

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省深圳市八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：雙選題

關于鳥類的“雙重呼吸”的敘述不正確的是（　　）

A. 雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式

B. 雙重呼吸提高了氣體交換的效率

C. 雙重呼吸就是在肺和氣囊各進行一次氣體交換

D. 雙重呼吸是在肺部連續(xù)兩次氣體交換，與氣囊無關

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省深圳市八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時，要經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的身體，目的是（　�。�

A. 降溫 B. 維持呼吸

C. 保持身體柔軟 D. 有利于運動

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省深圳市八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛔蟲寄生在人的小腸里，小腸分泌的消化液不能消化蛔蟲，這是因為蛔蟲體表包裹著一層（ ）

A. 黏液 B. 外套膜 C. 外骨骼 D. 角質層

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省深圳市八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物中身體呈輻射對稱，有口無肛門的是（ ）

A．草履蟲 B．珊瑚蟲

C．血吸蟲 D．蛔蟲

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省高州市七年級下學期第七周校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質含量在消化道的變化．縱坐標代表食物成分的相對含量，橫坐標表示消化道的器官．請據圖回答下列問題：

（1）圖中的曲線________（用標號回答問題）表示淀粉的消化過程，最終被分解為_______。

（2）消化道中能消化蛋白質的器官有__________和_________。圖中“乙”曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為________。

（3）圖中“丙”曲線表示__________的消化過程。

（4）在小腸內參與消化乙物質的消化液主要有___________________．在小腸內參與消化丙物質的消化液主要有__________________________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省高州市七年級下學期第七周校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺泡中的氧氣要進入血液，需要穿過幾層細胞 （ ）

A. 一層 B. 兩層 C. 三層 D. 四層

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省高州市七年級下學期第七周校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體產生卵細胞、精子與卵細胞結合成受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是（ ）

A. 輸卵管、子宮 、卵巢 B. 卵巢、子宮 、輸卵管

C. 卵巢、輸卵管、子宮 D. 輸卵管、卵巢、子宮

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省高州市八年級下學期第七周校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物根尖中吸收水分和無機鹽的主要部位以及具有細胞分裂功能的部位是

A．成熟區(qū)、分生區(qū) B．分生區(qū) 、成熟區(qū)

C．伸長區(qū)、根毛區(qū) D．成熟區(qū)、根冠

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