【題目】下圖為人體結(jié)構(gòu)層次流程圖,請據(jù)圖回答:
(1)在人體結(jié)構(gòu)層次流程圖中,甲是__________.乙是__________.丙是__________.
(2)受精卵經(jīng)過細(xì)胞的__________和__________。形成了A、B、C、D。A主要由__________構(gòu)成,該細(xì)胞能夠__________。C具有__________功能。
(3)在人體的結(jié)構(gòu)層次中,皮膚屬于__________.血液屬于__________.
(4)綠色開花植物沒有,人體具有的結(jié)構(gòu)層次是__________.
【答案】 組織 器官 系統(tǒng) 分裂 分化 神經(jīng)細(xì)胞 感受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動 收縮和舒張 器官 組織 系統(tǒng)
【解析】動物的組織包括:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。動物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。 植物體結(jié)構(gòu)層次可表示為 細(xì)胞→組織→器官→植物體。
(1)受精卵分裂形成很多細(xì)胞,再經(jīng)過細(xì)胞分化形成不同的組織,動物的組織包括:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。組織聯(lián)合形成器官,器官進(jìn)一步聯(lián)合而組成系統(tǒng),動物體是由八個系統(tǒng)所組成的。所以甲是組織,乙是器官,丁是系統(tǒng)。
(2)植物體和動物體相似,生長發(fā)育也是從受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化,形成組織,A是神經(jīng)組織,主要有神經(jīng)細(xì)胞組成,能夠感受刺激,傳導(dǎo)神經(jīng)沖動;B是結(jié)締組織,C是肌肉組織,能夠收縮和舒張,D是上皮組織。
(3)皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。血液屬于結(jié)締組織。
(4)動物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。植物體結(jié)構(gòu)層次可表示為:細(xì)胞→組織→器官→植物體。由此可見,植物的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國是桃的原產(chǎn)地,公元前2000年左右,就有桃的栽培。在《神農(nóng)本草經(jīng)》中,桃仁被記載為藥物。某科研小組對桃的果肉顏色進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。據(jù)題回答下列小題:
組別 | 親代配對 | 子代數(shù)目(株數(shù)) | |
黃色 | 白色 | ||
甲 | 黃色×白色 | 0 | 198 |
乙 | 黃色×白色 | 101 | 96 |
丙 | 白色×白色 | 56 | 143 |
丁 | 白色×白色 | 0 | 197 |
【1】桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是8對,那么花粉中精子的染色體數(shù)目是( 。
A. 8對B. 8條C. 4對D. 4條
【2】桃樹通過種子來繁殖后代。下列結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成桃的種子的是( 。
A. 子房B. 胚珠C. 受精卵D. 受精極核
【3】通過研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),桃樹的白色果肉相對于黃色果肉是顯性性狀,如果控制這對相對性狀的基因用A、a表示,則親代基因組成均為Aa的組別是( )
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是:( )
A. 濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 生物圈 D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請據(jù)圖回答:
(1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強(qiáng),產(chǎn)生的__氣體增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng),說明此氣體是光合作用的__.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會減弱,原因是__.
(3)將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是__,說明光合作用的產(chǎn)物是__.
(4)該裝置在光下放置一段時間后,玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來自植物的__ 作用,植物體失水的門戶是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從受精卵發(fā)育成魚,圖中省略號代表的過程不包含( )
A. 細(xì)胞的分裂 B. 細(xì)胞的生長
C. 細(xì)胞的分化 D. 細(xì)胞的無限增殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中國人精于飲食,喜食瓜子。圖中的甲發(fā)育成一粒帶殼葵花子,乙發(fā)育成一粒南瓜子,下列關(guān)于關(guān)于向日葵和南瓜的敘述錯誤的是( )
A. 我們喜食的葵花子和南瓜子分別是由植物的胚珠和子房發(fā)育而來
B. 向日葵和南瓜都屬于被子植物中的雙子葉植物
C. 向日葵和南瓜開花后要經(jīng)過傳粉、受精才能形成葵花子和南瓜子
D. 向日葵和南瓜的花最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊
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