【題目】如圖所示三種血管關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是
A. 若b為肺部毛細(xì)血管,則a內(nèi)流的是靜脈血
B. 若b為腎小管處毛細(xì)血管,則c內(nèi)血液中尿素的含量比a少
C. 若b為腎小球處毛細(xì)血管,則c內(nèi)流的是靜脈血
D. 若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管,則c內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比a多
【答案】C
【解析】
試題血液流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管時(shí)氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血,若b為肺部毛細(xì)血管,則a為肺動(dòng)脈,內(nèi)流的是靜脈血,c為肺靜脈,內(nèi)流動(dòng)脈血,A正確;血液流經(jīng)腎小管周?chē)拿?xì)血管時(shí),原尿中對(duì)人體有用的全部葡萄糖、大部分的水和部分的無(wú)機(jī)鹽等被重新吸收回血液,而剩下的其他物質(zhì)如尿素一部分無(wú)機(jī)鹽和水 等從腎小管流出,形成尿液。若b為腎小管處毛細(xì)血管,則c為腎靜脈內(nèi)血液中尿素的含量比a出球小動(dòng)脈中的少。B正確;出球小動(dòng)脈和入球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血,若b為腎小球處毛細(xì)血管,則a為入球小動(dòng)脈,c為出球小動(dòng)脈內(nèi)流的都是動(dòng)脈血,C錯(cuò)誤;小腸是消化和吸收的主要器官,血液流經(jīng)小腸的毛細(xì)血管時(shí)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增多,若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管,則c腸靜脈內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比a腸動(dòng)脈多,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)下列活動(dòng)中,屬于正面影響的是 ( )
A. 濫砍亂伐 B. 捕殺野生動(dòng)物 C. 建立自然保護(hù)區(qū) D. 工廠(chǎng)隨意排出污染
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是____________(填字母代號(hào))類(lèi)植物.
(2)_______(填字母代號(hào))類(lèi)植物可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以從背腹兩面浸入細(xì)胞.
(3)_______(填字母代號(hào))類(lèi)植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專(zhuān)門(mén)的輸導(dǎo)組織,所有該類(lèi)植物同C類(lèi)植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜.
(4)B、D、F三類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生______,F(xiàn)類(lèi)植物與B、D類(lèi)植物相區(qū)分的主要標(biāo)準(zhǔn)是_____________.
(5)ACE類(lèi)植物的生殖細(xì)胞是_________,因此都屬于___________植物
(6)地球上90%的氧氣來(lái)自于[ ]___________進(jìn)行光合作用制造的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)中,所用的保溫瓶已作滅菌處理,保溫瓶?jī)?nèi)的環(huán)境條件適宜.將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過(guò)的種子分別裝入兩個(gè)保溫瓶后密閉,多次測(cè)定有關(guān)的量,并繪制成如圖曲線(xiàn).下列判斷符合客觀(guān)事實(shí)的是
A. 若y表示瓶?jī)?nèi)溫度,則a表示萌發(fā)的種子
B. 若y表示瓶?jī)?nèi)氧氣量,則c表示煮熟過(guò)的種子
C. 若y表示種子有機(jī)物的質(zhì)量,則b表示萌發(fā)的種子
D. 若y表示瓶?jī)?nèi)二氧化碳量,則c表示煮熟過(guò)的種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)建立了如右圖生物分類(lèi)表解,表解中①②③可代表的生物分別是( )
A.水稻 酵母菌 甲流病毒
B.草履蟲(chóng) 醋酸桿菌 衣藻
C.水稻 枯草桿菌 乙肝病毒
D.馬尾松 青霉 醋酸桿菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng),產(chǎn)生的氣體增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng),說(shuō)明此氣體是光合作用的 .
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會(huì)減弱,原因是 .
(3)將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀(guān)察到的現(xiàn)象是 , 說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是 .
(4)該裝置在光下放置一段時(shí)間后,玻璃罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來(lái)自植物的作用,植物體失水的門(mén)戶(hù)是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A.①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.④是細(xì)胞的控制中心
C.⑤主要存在于動(dòng)物細(xì)胞
D.⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
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