12．下列選項(xiàng)中，不屬于免疫器官的是（　�。�
A．扁桃體B．骨髓C．腎臟D．淋巴結(jié)

分析 人體的免疫器官主要有胸腺、脾臟、淋巴結(jié)、扁桃體和骨髓等，它們對淋巴細(xì)胞的發(fā)生、分化、成熟具有重要作用，脾臟和淋巴結(jié)還具有清除病原體等物質(zhì)的作用．免疫細(xì)胞主要指淋巴細(xì)胞．

解答 解：根據(jù)分析可知：ABD、“扁桃體”、“骨髓”、“淋巴結(jié)”，都是人體的免疫器官；C、“腎臟”是泌尿系統(tǒng)的主要器官，是形成尿液的主要場所．所以“腎臟”不屬于免疫器官．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體的主要免疫器官．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上9.17周考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

現(xiàn)在生存的每一種生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活方式都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．青春期是身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，下列關(guān)于青春期的特點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)B．性器官開始發(fā)育
C．心、肺功能增強(qiáng)D．性意識開始萌動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．輸血的原則是輸同型血，遇到緊急情況需少量輸血時(shí)，O 型血的人可以給任何血型的人提供血液，AB 型血的人可以少量的接受任何血型的人提供的血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．把眼球的結(jié)構(gòu)和裝有膠卷的照相機(jī)的結(jié)構(gòu)相似的地方連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．在“食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪”這一實(shí)驗(yàn)中，從紗布中滲出的白色物質(zhì)是淀粉，剩下的黃白色膠狀物質(zhì)叫做蛋白質(zhì)，其主要營養(yǎng)成分為氨基酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．血清與血漿相比不含纖維蛋白原．一般情況下，輸同型血為原則；只有在特殊情況下，才能少量輸入異型血，O型血可以輸給A型、B型和AB型，AB型血可以接受其他各種血型．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．玉米是我市主要的糧食作物．如圖是以玉米為例的植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答：

（1）植物的生長發(fā)育，是從圖中所示的甲受精卵開始的．
（2）細(xì)胞經(jīng)過b過程形成丙1～丙4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則b過程為細(xì)胞分化．
（3）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測，丙2所屬組織的功能是運(yùn)輸物質(zhì)． 
（4）若丁表示我們使用的玉米粒，小明在玉米粒的縱切面上滴一滴稀碘液，變藍(lán)色的部分是胚乳．
（5）小明同學(xué)用一株玉米做光合作用實(shí)驗(yàn)，他想將玉米葉片中原有的有機(jī)物去除掉，應(yīng)該怎么做？將該株玉米放在黑暗處一晝夜；然后他將這株玉米置于光下一段時(shí)間；隨后摘下一片葉子，用酒精脫去葉綠素，漂洗后滴加碘液，葉片呈藍(lán)色．
（6）玉米依靠風(fēng)力異花傳粉，一片上百畝的田里全部種植雜合的高產(chǎn)大粒玉米（基因型是Ee）的種子，則玉米植株經(jīng)過傳粉、受精等過程后，一株玉米果穗上不同玉米種子中胚的基因型可能是EE、Ee、ee．
（7）在種植玉米時(shí)，需要合理密植，這主要是為了提高光合作用的效率．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．器官是由幾種不同的組織按照一定次序聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)．

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同步練習(xí)冊答案