【題目】“春江水暖鴨先知”,描寫(xiě)的影響鴨生活的非生物因素是
A. 溫度 B. 光 C. 水
【答案】A
【解析】
此題主要考察了環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響,解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來(lái)切入。
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育。春天來(lái)了,溫度升高,江水變暖,鴨子開(kāi)始下水游泳!爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知”,體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物鴨子的影響。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于先天性行為的一組是( 。
A. 大雁南飛、孔雀開(kāi)屏 B. 貓捉老鼠、鸚鵡學(xué)舌
C. 公雞報(bào)曉、驚弓之鳥(niǎo) D. 狗辨主客、黃牛耕地
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】螳螂是一種肉食性昆蟲(chóng),在食物嚴(yán)重缺乏時(shí),有雌蟲(chóng)吃雄蟲(chóng)的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象的生物學(xué)意義是( 。
A. 雌蟲(chóng)兇猛 B. 雌蟲(chóng)有食雄蟲(chóng)的習(xí)慣
C. 雄蟲(chóng)過(guò)剩 D. 有利于種族延續(xù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、肌肉組成 B. 關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)囊內(nèi)的滑液,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性
C. 骨骼肌一般包括肌腱和關(guān)節(jié)頭兩部分 D. 一塊骨骼肌的兩端肌腱附著在同一塊骨上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用下圖①~④部分實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“在有光條件下,氧氣是不是由綠色植物釋放出來(lái)”,實(shí)驗(yàn)以觀察倒置的裝滿水的試管中有無(wú)氣泡產(chǎn)生作為觀察指標(biāo)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,最簡(jiǎn)便的裝置組合為
A. ①和② B. ①和③ C. ②和④ D. ③和④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中屬于腔腸動(dòng)物的是( 。
A. 水螅、海蜇、蝸蟲(chóng) B. 珊瑚蟲(chóng)、水母、水螅
C. 海蜇、?、蛔蟲(chóng) D. 蚯蚓、水母、水螅
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí),再將此葉片部分用錫箔遮光后進(jìn)行曝光。光照一段時(shí)間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色(見(jiàn)圖),該實(shí)驗(yàn)可以證明
A. 光合作用需要葉綠體
B. 光合作用放出氧
C. 光合作用需要光
D. 光合作用制造淀粉
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