17．下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．兔的長(zhǎng)毛和短毛B．玫瑰花的顏色和大小
C．豌豆的高莖和蠶豆的矮莖D．人的身高和體重

分析 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答 解：A、兔的長(zhǎng)毛和短毛，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此屬于相對(duì)性狀，A正確；
BD、玫瑰花的顏色和大小、人的身高和體重，都是兩種性狀，不是相對(duì)性狀，BD不正確；
C、豌豆和蠶豆是兩種生物，因此豌豆的高莖和蠶豆的矮莖，不屬于相對(duì)性狀，C不正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．2014年埃博拉病毒肆虐西非，幾內(nèi)亞、利比里亞、塞拉利昂的埃博拉病毒蔓延速度驚人，截至12月16日已造成6800人以上染病喪命．殘酷的疫情也迫使當(dāng)?shù)厝嗣窀淖兩罘绞�，各�?guó)政府紛紛采取措施以控制疫情：如關(guān)閉學(xué)校、對(duì)受害人的家庭實(shí)施隔離、噴灑消毒劑以及追蹤病人的朋友和親戚等．
（1）埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它是由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成的．
（2）對(duì)患者進(jìn)行隔離治療的措施屬于控制傳染源．
（3）引起埃博拉出血熱的埃博拉病毒是這種傳染病的病原體（填“病原體”或“傳染源”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．從2011年3月份的“雙匯瘦肉精“事件，到4月份的“染色饅頭“事件等，這些都是反映當(dāng)前餐桌上威脅人們健康的（　�。�
A．合理營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題B．食品安全問(wèn)題C．醫(yī)療保健問(wèn)題D．健康問(wèn)題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．結(jié)合如圖圖解，請(qǐng)你來(lái)回答關(guān)于人的性別遺傳的問(wèn)題．
（1）在圖解中的空白處填寫(xiě)正確內(nèi)容：①XY②XX．
（2）從圖解可知，生男生女的機(jī)會(huì)是均等的，原因是什么？精子有兩種類(lèi)型且比例為一比一，兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)均等．
（3）從圖解中可以看出生男生女的責(zé)任完全在男性，理由是什么？生男生女取決于精子的類(lèi)型．
（4）男性精子中染色體組成是D．
A.22對(duì)+XY      B.22對(duì)+XX      C.22條+X      D.22條+Y或22條+X
（5）基因在親子代間傳遞的橋梁是什么？生殖細(xì)胞（精子與卵細(xì)胞）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．眼球內(nèi)有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是角膜．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．“宇番1號(hào)”是普通番茄“北京黃”的種子由衛(wèi)星搭載返回后培育成的新品種，該品種具有個(gè)頭大、產(chǎn)量高、風(fēng)味佳、抗病性強(qiáng)等優(yōu)良的性狀．請(qǐng)分析回答：
（1）普通番茄“北京黃”的種子搭載衛(wèi)星旅游一圈就變身為“宇番1號(hào)”，此現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做變異．“宇番1號(hào)”的個(gè)頭大、產(chǎn)量高、風(fēng)味佳、抗病性強(qiáng)等優(yōu)良的性狀能遺傳嗎？能 （能、不能）．
（2）“宇番1號(hào)”果實(shí)酸甜濃郁，汁液中富含的維生素C可預(yù)防壞血�。�
（3）“宇番1號(hào)”通過(guò)種子的繁殖，將會(huì)子孫滿(mǎn)堂，這種生殖方式屬于有性（有性/無(wú)性】生殖．
（4）農(nóng)技人員在移栽“宇番1號(hào)”的幼苗時(shí)，會(huì)在根部帶一個(gè)土坨，這樣做的目的是保護(hù)幼根
及根毛．開(kāi)花結(jié)果時(shí)會(huì)適時(shí)追加磷肥，目的是促進(jìn)果實(shí)種子的發(fā)育．同時(shí)疏去弱小花、果，這是為了使有機(jī)物充分供給健壯花果，保證果實(shí)的大小、風(fēng)味．
（5）炎熱的夏天，“宇番1號(hào)”的葉片不會(huì)被強(qiáng)烈的陽(yáng)光灼傷，這是因?yàn)樗M(jìn)行了蒸騰作用，帶走了葉片的熱量．
（6）“宇番1號(hào)”味道酸酸甜甜，甜味主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的液泡（或細(xì)胞液）中，和動(dòng)物細(xì)胞相比，主要多了液泡、葉綠體、細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖中淀粉變成a并進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)需要經(jīng)過(guò)吸收過(guò)程，該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是右心房，在組織細(xì)胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過(guò)程主要是在細(xì)胞內(nèi)線(xiàn)粒體中進(jìn)行的．
（2）圖中b氣體從肺泡進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．
（3）血液中能運(yùn)輸氧氣的是紅細(xì)胞，當(dāng)血液流經(jīng)組織處后血液成分發(fā)生的變化是由動(dòng)脈血變成靜脈血．
（4）當(dāng)人的尿液中被檢驗(yàn)出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)時(shí)，說(shuō)明腎小球通透性增大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．同學(xué)們，你們青春年少，要珍惜美好時(shí)光，對(duì)下列行為應(yīng)說(shuō)不正確的是（　�。�
①品香煙   ②嘗毒品   ③上網(wǎng)吧    ④學(xué)藝術(shù)   ⑤常健身   ⑥聽(tīng)音樂(lè)．
A．①②③B．③⑤⑥C．③④⑤D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．1771年，英國(guó)科學(xué)家普利斯特利發(fā)現(xiàn)，將點(diǎn)燃的蠟燭與綠色植物一起放在一個(gè)密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不容易熄滅；將小白鼠與綠色植物一起放在一個(gè)密閉的玻璃罩內(nèi)，小白鼠也不容易窒息而死．因此，普利斯特利認(rèn)為（　�。�
A．植物形成自身物質(zhì)需要光B．植物的生命活動(dòng)需要二氧化碳
C．植物的生命活動(dòng)可產(chǎn)生水蒸氣D．植物的生命活動(dòng)可更新空氣

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