【題目】常用的食品保存方法有（ ）

①高溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤 ⑤暴露在空氣中 ⑥真空包裝

A．①③ B．①④⑤ C．②④⑥ D．②③⑥

【答案】D

【解析】

試題分析：當(dāng)前，食品安全問題日益突出，為防止食品腐敗變質(zhì)，可以采取的保存方法有③保持干燥、②低溫、⑥真空包裝；而②保持濕潤、③高溫、⑤暴露在空氣中食品容易腐敗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中動物通過哪種作用可以把有機物變成二氧化碳和水？（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．運輸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列預(yù)防傳染病的措施與其相對應(yīng)的實例進行合理配伍．

①控制傳染源[________]

②切斷傳播途徑[________]

③保護易感人群[________]

A．預(yù)防接種 B．對教室進行消毒 C．深埋患有傳染病的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動物的主要特征是:身體呈（ ）對稱；體表有（ ）；有（ ）無（ ）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．牛吃草 B．北風(fēng)吹，雁南飛

C．蝌蚪長成青蛙 D．鐵生銹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的三種血細胞中，能夠運輸氧氣的是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明做了觀察人的口腔上皮細胞實驗后，突然想到：人體細胞生活在濃度為0.9%的生理鹽水中，濃度過高或過低都會使細胞形態(tài)發(fā)生改變。那么植物細胞是否發(fā)生改變？在老師的幫助下，小明將紫色洋蔥表皮細胞浸入質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液中，放到顯微鏡下觀察，看到的細胞形狀如下圖所示，請回答以下問題。

（1）實驗結(jié)果顯示細胞的外形并沒有發(fā)生變化，原因是[　]________具有支持作用。

（2）細胞膜與細胞壁的距離變大了，是由于[　]________因失水而縮小，此時我們可發(fā)現(xiàn)紫色變________（深/淺）了。

（3）小明在蓋玻片邊緣滴了一滴紅墨水，但他發(fā)現(xiàn)紅色素并沒有進入細胞內(nèi)，這是[　]________起了作用。

（4）切洋蔥時常會流淚，原因是洋蔥中含有對眼睛有刺激作用的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于細胞的[　]________中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F同學(xué)選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索，請回答下列問題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個體的方式中，屬于無性生殖的有（填字母）。

A.水螅出芽 B.細菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動物的克隆 E.桃樹的開花結(jié)果

（2）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有特性。

（3）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為。青蛙的成體用進行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。

（4）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程（用字母和箭頭表示）。

（5）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是。

（6）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[ ] _，具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是。

（7）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是，丁圖中胎兒通過（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是水稻栽培實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，已知水稻的長穗和短穗是一對相對性狀，若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，請根據(jù)表中水稻親本的雜交試驗數(shù)據(jù)分析回答：

雜交組合

親本

子一代植株表現(xiàn)

長穗

短穗

甲

長穗×短穗

423株

429株

乙

短穗×短穗

226株

667株


（1）普通水稻的體細胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細胞中所含染色體數(shù)是條．
（2）通過上表，可判斷顯性性狀是 ， 乙組中子一代短穗的基因組成應(yīng)該是 ．
（3）利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻的多樣性．
（4）小蘭通過新聞得知，2015年7月4日，湖南瀏陽發(fā)生重金屬鎘污染事件．鎘污染區(qū)的水稻和蔬菜都成黃褐色，茄子辣椒則形態(tài)恐怖．她想，含鎘的溶液會不會降低水稻種子的發(fā)芽率呢？在老師的指導(dǎo)下，她設(shè)計了以下探究實驗：
方法步驟：
①兩個培養(yǎng)皿分別編號甲、乙，底部墊有四層紗布．向甲培養(yǎng)皿倒入適量的含鎘溶液；向乙培養(yǎng)皿倒入 ， 形成對照實驗．
②甲、乙培養(yǎng)皿中分別放入相同正常的飽滿的水稻種子20粒．
③置于30℃和有充足的相同環(huán)境下培養(yǎng)．每天觀察一次，連續(xù)7天記錄水稻種子的萌發(fā)情況．
④為了使探究實驗發(fā)芽率的結(jié)果可靠，對本實驗還應(yīng)設(shè)置 ， 取其平均值作為實驗結(jié)果．
實驗結(jié)果：甲組的水稻種子的平均發(fā)芽率為11%；乙組的水稻種子的平均萌發(fā)率為98%．根據(jù)實驗結(jié)果，能夠得到的實驗結(jié)論是 ．

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