【題目】下列圖1是人體血液循環(huán)示意圖,圖2是人體內(nèi)氣體交換示意圖,圖3是尿的形成示意圖。仔細(xì)觀察,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖2的A過(guò)程發(fā)生在圖1中的[ ]______處,氧由______細(xì)胞運(yùn)載,沿______(選填:體循環(huán)/肺循環(huán))回到心臟的[ ]______。通過(guò)B過(guò)程,氧進(jìn)入組織細(xì)胞,參與的生理活動(dòng)是_______________。
(2)圖3示意的生理過(guò)程發(fā)生在圖1中的[ ⑩ ]______處。D中的液體成分與[ C ]_________(結(jié)構(gòu)名稱)中的液體相比,少了蛋白質(zhì)、_____________等物質(zhì)。
【答案】 ②肺 紅 肺循環(huán) ⑦左心房 呼吸作用 腎臟(或 腎) 腎小囊 葡萄糖
【解析】觀圖1可知:①是全身生物毛細(xì)血管網(wǎng)、②表示肺、③是肺動(dòng)脈,④是右心房,⑤右心室,⑥肝臟,⑦左心房,⑧左心室,⑨小腸,⑩腎臟;
觀圖2可知:A肺泡內(nèi)的氣體交換,B組織里的氣體交換;
觀圖3可知:C表示腎小球的濾過(guò)作用,D表示腎小管的重吸收作用。
(1)圖2中的A表示肺泡內(nèi)的氣體交換,是血液和肺泡之間的氣體交換,氣體交換的主要場(chǎng)所是肺,交換的結(jié)果是由含氧少的靜脈血變成了含氧豐富的動(dòng)脈血,氧氣由紅細(xì)胞中的血紅蛋白運(yùn)載,由肺靜脈送到心臟的左心房,此循環(huán)過(guò)程是肺循環(huán)。圖2中的A過(guò)程發(fā)生在圖1中的②肺處,回到圖1中的⑦左心房。圖2中的B過(guò)程是組織細(xì)胞里的氣體交換,氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,參與此生理活動(dòng)的是呼吸作用。
(2)腎臟是形成尿液的主要器官。尿的形成要經(jīng)過(guò)C腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和D腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等構(gòu)成了尿液的成分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人的體循環(huán)過(guò)程中,各段血管的血流速率與血管總面積如下圖。
(1)體循環(huán)過(guò)程中,心臟的左心室收縮,血液進(jìn)入__________,流經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,匯集到上、下腔靜脈,流回___________心房。
(2)毛細(xì)血管管壁薄,由___________層上皮細(xì)胞構(gòu)成。據(jù)圖可知,在體循環(huán)的各段血管中,毛細(xì)血管的總面積最大,血流速率最_________。這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行_________________。
(3)人體內(nèi)具有(2)中所述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的器官有___________________(請(qǐng)舉一例)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞里含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞生物是( )
A. 酵母菌 B. 衣藻
C. 草履蟲 D. 變形蟲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類中非禿頂和禿頂會(huì)受到常染色體上的一對(duì)基因(B、b)控制,其中男性只有基因型為BB時(shí)才表現(xiàn)為非禿頂,而女性只有基因型為bb時(shí)才表現(xiàn)為禿頂。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)某非禿頂女性的基因型為_____,該女性與非禿頂男性結(jié)婚,子代中的女孩可能的表現(xiàn)型為_____。
(2)研究發(fā)現(xiàn),有些男性脫發(fā)的主要原因是由于睪丸分泌的_____過(guò)多造成的,成年后該激素的分泌量會(huì)隨著年齡的增加而減少?蒲腥藛T就兩種治療脫發(fā)的藥物(非那雄胺、米諾地爾)單獨(dú)和聯(lián)合使用的療效進(jìn)行了相關(guān)研究,數(shù)據(jù)如下:
根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)這兩種治療脫發(fā)的藥物聯(lián)合使用的效果_____單獨(dú)使用。對(duì)于不同年齡的患者,藥物的治療效果呈現(xiàn)出的趨勢(shì)是_____。推測(cè)形成這種趨勢(shì)可能的原因是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問(wèn)題。
“智慧農(nóng)業(yè)”依托傳感器、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的智能化管理。
資料1 某地建設(shè)智能監(jiān)控的生態(tài)養(yǎng)雞場(chǎng),同時(shí)將養(yǎng)雞與蘋果種植相結(jié)合,形成“借林育草, 草為雞食, 借雞滅蟲, 雞糞肥田”的生態(tài)模式。
資料2 大棚種植黃瓜。智能管理前,棚內(nèi)二氧化碳供應(yīng)不足(如圖1),黃瓜產(chǎn)量較低?萍脊ぷ髡邞(yīng)用傳感器監(jiān)控棚內(nèi)二氧化碳濃度、溫度、水分等,及時(shí)補(bǔ)充適量的二氧化碳,并保持晝夜溫差在15℃左右,有效提高黃瓜產(chǎn)量。
(1)資料1中,蘋果樹、草均屬于生態(tài)系統(tǒng)組成中的____________;“草為雞食”的過(guò)程中,物質(zhì)和能量在草和雞之間的流動(dòng)方向是____________。雞糞能發(fā)揮肥田的作用,與_________________等生物的分解作用有關(guān)。寫出該生態(tài)系統(tǒng)中一條最長(zhǎng)的食物鏈_______________________________。
(2)智能管理前,9時(shí)至14時(shí)大棚內(nèi)二氧化碳濃度逐漸下降,原因是_________________;智能管理后,棚內(nèi)可穩(wěn)定保持較大的晝夜溫差,有利于_____________積累。
(3)分析圖2,應(yīng)監(jiān)控大棚內(nèi)二氧化碳濃度保持“適量”,原因是____________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】看電影是良好的休閑方式,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 剛進(jìn)電影院時(shí),感覺(jué)伸手不見五指的原因是瞳孔較大
B. 黑暗中不小心碰到其他物體迅速收腿是簡(jiǎn)單反射
C. 光線進(jìn)入眼睛的次序是角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜
D. 電影情節(jié)使人感動(dòng)得流淚,這是與語(yǔ)言文字有關(guān)的復(fù)雜反射
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)它們結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A. 圖甲可表示人的血液中成熟的紅細(xì)胞,結(jié)構(gòu)①的功能是控制物質(zhì)出入細(xì)胞
B. 圖乙所示的細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間放在清水中會(huì)漲破
C. 西瓜清甜多汁,主要與圖乙所示細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)②有關(guān)
D. 甲乙所示的細(xì)胞中都有細(xì)胞生活所需的能量轉(zhuǎn)換器﹣葉綠體和線粒體
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