右圖為人體主要內(nèi)分泌腺示意圖,請據(jù)圖回答(5分)

(1)在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的男子,他們的家庭生活一切正常,可能的原因是〔  〕(填序號)分泌             不足而導(dǎo)致。
(2)破環(huán)蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育,不能發(fā)育成蛙。這說明〔  〕(填序號)所分泌的激素能促進(jìn)幼體的發(fā)育。
(3)胰腺中有一小團(tuán)細(xì)胞屬于內(nèi)分泌腺,它是          ,它所分泌的           跟糖的吸收利用和轉(zhuǎn)化有關(guān)。
①  生長激素 ②  胰島  胰島素解析:
身高不足一米,是侏儒癥,幼年時(shí)期生長激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致侏儒癥(身體矮小,智力正常),甲狀腺激素由②甲狀腺分泌,甲狀腺激素對于促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性具有重要作用,跟糖的吸收利用和轉(zhuǎn)化有關(guān)的是胰島素,胰島素由胰島分泌的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

右圖為人體主要內(nèi)分泌腺示意圖,請據(jù)圖回答(5分)

(1)在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的男子,他們的家庭生活一切正常,可能的原因是〔  〕(填序號)分泌             不足而導(dǎo)致。
(2)破環(huán)蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育,不能發(fā)育成蛙。這說明〔  〕(填序號)所分泌的激素能促進(jìn)幼體的發(fā)育。
(3)胰腺中有一小團(tuán)細(xì)胞屬于內(nèi)分泌腺,它是          ,它所分泌的           跟糖的吸收利用和轉(zhuǎn)化有關(guān)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

右圖為人體主要內(nèi)分泌腺示意圖,請據(jù)圖回答(5分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的男子,他們的家庭生活一切正常,可能的原因是〔  〕(填序號)分泌             不足而導(dǎo)致。

(2)破環(huán)蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育,不能發(fā)育成蛙。這說明〔   〕(填序號)所分泌的激素能促進(jìn)幼體的發(fā)育。

(3)胰腺中有一小團(tuán)細(xì)胞屬于內(nèi)分泌腺,它是          ,它所分泌的           跟糖的吸收利用和轉(zhuǎn)化有關(guān)。

 

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科目:初中生物 來源:2012年南京市生物中考三輪模擬試卷五(解析版) 題型:填空題

右圖為人體主要內(nèi)分泌腺示意圖,請據(jù)圖回答(5分)

 

(1)在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的男子,他們的家庭生活一切正常,可能的原因是〔   〕(填序號)分泌              不足而導(dǎo)致。

(2)破環(huán)蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育,不能發(fā)育成蛙。這說明〔   〕(填序號)所分泌的激素能促進(jìn)幼體的發(fā)育。

(3)胰腺中有一小團(tuán)細(xì)胞屬于內(nèi)分泌腺,它是           ,它所分泌的            跟糖的吸收利用和轉(zhuǎn)化有關(guān)。

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省九年級中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

右圖為人體主要內(nèi)分泌腺示意圖,請據(jù)圖回答(5分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的男子,他們的家庭生活一切正常,可能的原因是〔   〕(填序號)分泌              不足而導(dǎo)致。

(2)破環(huán)蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育,不能發(fā)育成蛙。這說明〔   〕(填序號)所分泌的激素能促進(jìn)幼體的發(fā)育。

(3)胰腺中有一小團(tuán)細(xì)胞屬于內(nèi)分泌腺,它是           ,它所分泌的            跟糖的吸收利用和轉(zhuǎn)化有關(guān)。

 

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