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【題目】在白菜、菠菜等作物的農業(yè)生產中,應注意多施加( )
A.含氮的肥料
B.含磷的肥料
C.含鉀無機鹽
D.含鈣無機鹽

【答案】A
【解析】植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機鹽,并通過根、莖、葉的導管運輸到植物體的各個部分.無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,例如,含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成和運輸.白菜、菠菜等生產是以葉為主,所以要想提高產量,需要多施氮肥.

所以答案是:A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸作用徹底分解有機物后,產生的物質是( )
A.無機鹽和水
B.水和淀粉
C.氧氣和淀粉
D.二氧化碳和水

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【題目】綠色開花植物的一;ǚ壑袃蓚精子分別與卵細胞和極核相結合,這種現象稱為( )
A.開花
B.傳粉
C.雙受精
D.結果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們能夠感知世界萬物的美好,既能欣賞大自然中各種美妙的風景,又能欣賞美妙悅耳的音樂,從而給我們的身心帶來愉悅感,所有這些都是靠我們的感覺器官。下面是人體的神經系統(tǒng)及感覺器官的部分結構示意圖,請據圖回答下列問題。

(1)美景反射來的光線進入眼球內,最終在視網膜上形成物像。若長時間近距離看書,就會導致_____,使物像落在視網膜前方形成近視,近視眼可以通過佩戴_____加以糾正。

(2)足球守門員看著足球由遠而近飛過來,一直看得很清晰,主要是由于圖一中[_____]_____的曲度可以調節(jié)。

(3)我們剛進電影院時感覺眼前一片烏黑,什么都看不到,過一會兒才逐漸看見周圍物體,發(fā)生這種變化的原因是眼球的[_____]_____變大所致。

(4)我們能聽到悅耳的音樂,是由于音樂會由外耳經外耳道傳到[_____]_____,經聽小骨傳到內耳,刺激[_____]_____內的聽覺感受器產生神經沖動,沿與聽覺有關的神經傳到大腦皮層的聽覺中樞,才能感知美妙音樂到給我們的愉悅。

(5)當我不慎被針刺到手指,會立刻縮手。請用圖三中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經沖動傳導途徑_____。我縮后又感覺到疼痛,由此說明了脊髓的兩大重要功能是__________

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【題目】小鼠喜歡黑暗安靜的環(huán)境,習慣于晝伏夜出,并且有鉆洞的習性。某研究性學習小組成員實驗觀察時發(fā)現:小鼠遇到強光刺激時會躲進黑暗處。為探究小鼠遇強光刺激時是否能夠通過不斷嘗試最終準確找到暗室,小組成員選取3只大小相似,狀態(tài)良好的小鼠做為研究對象,利用紙箱分隔出5個大小一致的暗室,并為暗室安裝上可活動的透明擋板,實驗裝置如圖8

實驗過程:在強光刺激下,打開1號門擋板,其余4個均關閉,觀察記錄小鼠躲進暗室所需的時間,每只小鼠進行5次實驗。然后將1號門關閉打開4號門,重復以上實驗過程,發(fā)現小鼠最初依然試圖從1號門進入暗室,經過幾次嘗試后,才能從4號門進入暗室,規(guī)律與第一次實驗一致。

下表為打開1號門時實驗所得數據。

實驗次數

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

小鼠1

所用時間(s)

28

12

7

4

2

嘗試次數()

10

4

2

0

0

小鼠2

所用時間(s)

18

10

5

4

3

嘗試次數()

8

4

2

0

0

小鼠3

所用時間(s)

23

10

7

4

3

嘗試次數()

10

5

3

1

0

(備注:嘗試次數表示小鼠在成功進入暗室前試圖從其他門進入的次數。

(1)從行為獲得途徑來看,小鼠遇到強光刺激躲進黑暗處這一行為屬于_______行為,它是由動物體內的___________所決定的行為,是維持動物________ 必不可少的行為。

(2)通過數據分析可知,從第一次實驗到第五次實驗,隨著實驗次數增加,小鼠找到暗室所用時間越________。這一現象說明小鼠具有一定的_________行為,該行為是在 __________的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由_________________ 而獲得的。

(3)在上述研究中,主要采用了 __________和實驗法等科學方法

(4)研究中多次重復實驗的目的是____________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】"蝗螂捕蟬,黃雀在后”,體現的生物之間的關系是( )
A.捕食
B.競爭
C.共生
D.寄生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的花粉被譽為“黃金般的食品”,營養(yǎng)價值比牛奶還高,花粉散發(fā)前生長在(
A.柱頭內
B.花藥內
C.子房內
D.胚珠內

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】理解素材內容,回答問題。

1)圖中的小朋友在做什么?_____

2)由于人類對森林進行_____,使森林面積_____

3)森林有“_____”之稱,可以涵養(yǎng)_____,保持_____。也可以調節(jié)_____。

4)森林是陸地上大多數_____、_____的家園,自動調節(jié)能力_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的運動并不僅靠運動系統(tǒng),還需要的控制和調節(jié)。
A.呼吸系統(tǒng)
B.消化系統(tǒng)
C.神經系統(tǒng)
D.循環(huán)系統(tǒng)

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