【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中,不能為人體生命活動提供能量的是

A. 無機鹽 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類 D. 脂肪

【答案】A

【解析】食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì);糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動,包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類,脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),也能提供能量水、無機鹽、維生素不能提供能量,A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兒童如果長期不注意坐、立、行走的正確姿勢,就會引起脊柱變形,這是因為這個時期

A.骨中有機物的含量超過1/3,骨的硬度小、柔韌、彈性大

B.骨中無機物的含量超過2/3,骨硬脆,彈性小

C.骨密質(zhì)薄

D.骨松質(zhì)排列不整齊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體心臟剖面圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)判斷心臟左右的方法是手捏_____

(2)與四腔相連的血管:左心室連通[_____],右心房連通[_____](填序號)。

(3)心臟四腔內(nèi),由A到B,由C到D都有_____瓣,該瓣膜的作用是防止血液_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】克隆技術(shù)一旦應(yīng)用于人,將威脅到人類社會現(xiàn)有的_____________、______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,指出下列敘述中的錯誤( )

A.結(jié)構(gòu)l病變或損傷可通過移植而使病人重見光明

B.若結(jié)構(gòu)2過度變凸,則不易看清近處物體

C.結(jié)構(gòu)4能將物像刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動

D.結(jié)構(gòu)2在成像過程中相當(dāng)于凸透鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:

(1)種子萌發(fā)時,首先要吸收水分,同時[4]_____或[5]_____中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸,隨后[3]_____發(fā)育,突破種皮,形成根;[1]_____伸長;[2]_____發(fā)育成芽,芽進一步發(fā)育成莖和葉。

(2)胚芽、胚軸、胚根和子葉組成胚,胚是新植物體的_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是驗證植物呼吸作用的實驗裝置圖,請回答:

(1)實驗過程要用黑布將整個裝置遮蓋起來,不讓光線透入,目的是_____

(2)一天后揭開黑布,裝置內(nèi)小燒杯中的石灰水變渾濁,說明大鐘罩內(nèi)的_____濃度大大增加。將燃燒的火柴放入大鐘罩內(nèi),火柴立即熄滅,說明大鐘罩內(nèi)_____的濃度大大降低。

(3)這棵植物在呼吸作用分解有機物時,釋放出了_____,以維持一天當(dāng)中生命活動的需要,呼吸作用消耗的有機物來自植物的_____作用。

(4)植物制造的有機物除了用于呼吸作用外,還可以用來構(gòu)建_____,并通過_____進入到其他生物體內(nèi)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】苯丙酮尿癥是種嚴(yán)重危害新生兒健康的遺傳病,我國(母嬰保健法》要求開展該病的新生兒篩查。如圖是某苯丙酮尿癥家庭的家系圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)Ⅱ2與其父母Ⅰ1和Ⅰ2性狀表現(xiàn)不同,這種親子代個體間的差異稱為_____,這種差異還可能廷續(xù)到下代,說明這種差異是_____。

(2)據(jù)圖判斷,苯丙酮尿癥是_____ ( 選填:顯性/隱性)性狀。如果用H和h表示控制苯丙酮尿癥的基因,Ⅰ1基因組成為_____;Ⅱ1基因組成是Hh的可能性是_____。

(3)Ⅲ1正常他的母親Ⅱ3的基因組成可能是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1、3代表血管,2代表人體某器官,箭頭表示血流方向.下列敘述錯誤的是( 。

A. 若能代表肺,則1中流靜脈血,3中流動脈血

B. 若2代表小腸,則1中流富含營養(yǎng)物質(zhì)的靜脈血

C. 若2代表腎小球,則1、3中流的都是動脈血

D. 若2代表腎臟,則1中血液的代謝廢物明顯減少

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