【題目】我國大陸第一個試管嬰兒的締造者是張麗珠教授，這項生物技術是目前應用最廣的生殖輔助技術，這種技術的特點是：（　�。�
A.無性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育
B.無性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育
C.有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育
D.有性生殖、體外受精、體外發(fā)育

【答案】C
【解析】試管嬰兒經(jīng)過取卵--受精--植入三部曲，最后還是要在母親子宮內(nèi)發(fā)育成熟直至分娩。因此“試管嬰兒”技術的特點是有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育。

所以答案是：C

【考點精析】利用人的生殖對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男同學進入青春期后，會逐漸變得肩寬背闊，聲音低沉，并長出胡須。產(chǎn)生的這些變化主要與下列哪種器官分泌的激素有關？( )
A.輸精管
B.睪丸
C.精囊腺
D.前列腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雞卵的結構，下列有關雞卵的結構和功能敘述不正確的是（　　）

A.受精后的胚盤細胞能夠進行細胞分裂，形成胚胎

B.鳥卵中受精卵發(fā)育需要的營養(yǎng)完全由卵白提供

C.氣室為雞卵的發(fā)育提供氧氣

D.卵殼可以保護胚胎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列字母所代表的結構或生理過程之間的聯(lián)系，回答問題：

（1）請?zhí)顚懪c下列結構名稱相應的字母：___A__代表消化系統(tǒng)；______代表循環(huán)系統(tǒng)；______代表呼吸系統(tǒng)；______代表泌尿系統(tǒng)；______代表組織細胞。

（2）請?zhí)顚懪c下列物質(zhì)相應的字母：_____代表二氧化碳；_____代表氧氣；_____代表營養(yǎng)物質(zhì)；_____代表代謝廢物。

（3）圖中過程①代表_____；如果F代表皮膚，則過程②代表_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生，課余時間喜歡做一些小實驗．在他學習完“生物的生殖和發(fā)育”以后，便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植．結果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長．他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因．

（1）根據(jù)你學的知識，你認為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是：__

A．死了 B．沒有帶芽眼 C．塊太小 D．沒有根

（2）為了驗證該原因是否成立，小剛又重新進行了實驗：

①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙；

②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將__種在甲花盆內(nèi)，將__種在乙花盆內(nèi)，將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察；

③小剛將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因__；

④結果__花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗，小剛設置甲、乙兩花盆的目的是__；

⑤通過實驗，小剛得出的結論是__；

（3）小剛用馬鈴薯塊進行繁殖的方式屬于__生殖，這種繁殖方式產(chǎn)生的后代由于只具備__的遺傳特性，因而能夠穩(wěn)定的保持__的遺傳特性，有利于個體的快速增殖和生物種族的繁衍．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試管中有一些植物油，加入配制好的消化液，充分振蕩置于37 ℃溫水中, 一小時后植物油不見了。配制的消化液可能是（ ）
A.唾液、胃液、腸液
B.胃液、唾液、膽汁
C.胰液、腸液、膽汁
D.腸液、唾液、胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物里含有人體所需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中能夠為生命活動提供能量是、、。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)圖，據(jù)圖回答問題。

（1）圖中草是_____，所有的動物是_____。

（2）圖中的食物鏈有_____條，它們相互連接構成了食物網(wǎng)。

（3）如果此生態(tài)系統(tǒng)被噴過農(nóng)藥，則生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____。

（4）由于人們圍捕狐，使兔和鼠的數(shù)量_____，草的數(shù)量_____。導致植被退化，后來人們停止圍獵狐，幾年后該生態(tài)系統(tǒng)又恢復了平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____。

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