【題目】細胞分裂后，新生成的細胞中染色體數(shù)目與原來的細胞相比（　　）
A.減少了一半
B.增加了一倍
C.不變

【答案】C
【解析】細胞分裂時，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．因此細胞分裂后，新生成的細胞中染色體數(shù)目與原來的細胞相比不變．
故選：C
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞的相關(guān)知識，掌握生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李用如圖所示裝置實驗，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 此裝置放在黑暗處幾天后，天竺葵葉片會發(fā)黃

B. 此裝置放在光下幾天后，擠壓塑料袋，石灰水會變渾濁

C. 此裝置放在光下幾小時后，塑料袋內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠

D. 此裝置放在黑暗處一晝夜后，塑料袋內(nèi)的溫度可能升高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體伸肘時，手臂肌肉所處的狀態(tài)是（ ）

A．同時收縮，同時舒張 B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮

C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，發(fā)現(xiàn)一些問題，請幫他解決。

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是________________________

（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目是設(shè)置________實驗。這樣設(shè)置后，該實驗的變量是：_________。

（3）為了讓綠葉充分進行光合作用，應(yīng)將遮好紙片的植物放在______下幾個小時。

（4）剪下“一半遮光一半光照”處理的那張葉片，用酒精脫去葉片中的_________。

（5）脫色后的葉片放入________中漂洗，取出，放入培養(yǎng)皿中。向葉片滴加__________，是為了檢驗葉片中是否含有__________。（選填“淀粉”或“無機鹽”）這時可以看到，葉片遮光部分________（填變藍紫色或不變藍紫色），沒有遮光的部分______（填變藍紫色或不變藍紫色）。

（6）這個實驗說明：綠葉制造有機物的外界條件是______；綠葉制造的有機物主要是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的遺傳物質(zhì)主要是一種叫做脫氧核糖核酸的化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)簡稱（　�。�
A.AND
B.DNA
C.ADN

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示圖,請據(jù)圖回答：

（1）從鏡筒中取出顯微鏡時，應(yīng)右手握 [ ]________、左手托[ ]___________。

（2）轉(zhuǎn)動[ ]________時，鏡筒的升降范圍較大。轉(zhuǎn)動[ ] _______時，物像更容易調(diào)清晰。

（3）要觀察某玻片標(biāo)本時，應(yīng)把標(biāo)本放在[ ]_________ 上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對[ ]_________的中心。

（4）顯微鏡中可以調(diào)節(jié)光線強弱的是[ ]________和[ ]__________。

（5）觀察顯微鏡時要用_______ 眼，并且觀察到的物像是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位園藝師將一株單色的野生菊花培育成具有多種顏色、多個花朵的“塔菊”，他利用的方法是（　　）

A. 嫁接 B. 壓條 C. 扦插 D. 種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】梨、蘋果等果樹不宜在熱帶地區(qū)種植，對此起主要作用的生態(tài)因素是

A．陽光 B．土壤 C．溫度 D．水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮水草放在魚缸內(nèi)的主要作用是

A．增加魚缸內(nèi)的氧 B．美化魚的生活環(huán)境

C．增加魚缸內(nèi)的養(yǎng)料 D．增加魚缸內(nèi)的二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案