【題目】決定小麥的高稈和矮稈的是（ ）

A. 生殖細(xì)胞 B. 基因 C. 卵細(xì)胞 D. 染色體

【答案】B

【解析】遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)稱為相對性狀，例如小麥的高稈和矮稈。位于一對染色體的相同位置上控制著相對性狀的一對基因就是等位基因。生物的性狀是由成對的基因控制的，成對的基因往往有顯性和隱性之分。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。表現(xiàn)出隱性性狀時控制的基因只有一種：如aa；表現(xiàn)出顯性性狀時控制的基因有兩種：如AA或Aa。因此決定小麥的高稈和矮稈的性狀是由一對基因控制的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的胚胎發(fā)育方式不屬于胎生的是

A. 蝙蝠 B. 大熊貓 C. 鯨 D. 朱鹮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請分析回答

（1）由圖中結(jié)構(gòu)可知，圖1表示_______細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因為圖1中沒有[ ]___________ [ ]_________ [ ]_________ 這三個結(jié)構(gòu)。

（2）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ] __________

（3）圖中結(jié)構(gòu)①具有_________________的功能。

（4）圖2所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[ ] ___________。

（5）細(xì)胞生命活動的控制中心是[ ]_________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在載玻片的兩端各滴一滴培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來，在右側(cè)的培養(yǎng)液中加入少許食鹽，請回答：

（1）草履蟲是一種______（選填“單”或“多”）細(xì)胞生物。

（2）該實驗中草履蟲會向________邊移動，草履蟲運動的結(jié)構(gòu)是_____________。

（3）含草履蟲較多的培養(yǎng)液應(yīng)該從培養(yǎng)液的____（選填“表”或“底”） 層吸取

（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象你得出的結(jié)論是_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于遺傳現(xiàn)象？（ �。�

A. 種瓜得瓜

B. 一對雙眼皮的夫婦，所生女兒也是雙眼皮

C. 燕子的后代長大后也會飛行

D. 高莖豌豆的種子在貧瘠的土壤種長成矮莖豌豆

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法哪一項不正確（ ）

A. 蝗蟲的幼蟲不需要蛻皮 B. 蝗蟲沒有蛹期

C. 最佳“滅蝗”的時期是幼蟲期 D. 家蠶一生只有一次作繭化蛹的機(jī)會

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人通過檢測，發(fā)現(xiàn)尿液中有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，你認(rèn)為該人最可能發(fā)生病變的部位是（　�。�

A. 腎小球 B. 腎小管 C. 膀胱 D. 腎小囊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于我國植被面臨的主要問題的一項是（　　）

A. 退耕還林、還草 B. 亂砍濫伐、伐優(yōu)留劣

C. 草場退化、沙化 D. 森林資源利用不合理

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，均屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�

A. 衣藻、變形蟲 B. 流感病毒、破傷風(fēng)桿菌

C. 海帶、草履蟲 D. 酵母菌、小麥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案