14.動(dòng)物和植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A.線粒體和葉綠體B.線粒體C.葉綠體D.細(xì)胞核

分析 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體,動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,在動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體.

解答 解:細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所.葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 理解掌握線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)看如圖所示的耳的基本結(jié)構(gòu)回答:
(1)具有收集聲波功能的是[①]耳廓.
(2)聽(tīng)覺(jué)感受器位于[⑤]耳蝸中.
(3)感冒以后病菌可以沿[⑥]咽鼓管進(jìn)入中耳,引起人患中耳炎.
(4)同學(xué)打鬧請(qǐng)勿用手掌扇耳光,以防壓縮空氣沖擊[⑨]鼓膜,導(dǎo)致其破裂.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.人作為生物圈中的一員,只有科學(xué)地 認(rèn)識(shí)自身結(jié)構(gòu),了解其活動(dòng)規(guī)律,才能健康地生活.下面圖甲是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖;圖乙是膈肌的舒縮與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系示意圖;圖丙是反射弧模式圖;圖丁是肝、膽、胰、小腸的相互關(guān)系示 意圖.請(qǐng)據(jù)圖認(rèn)真分析回答下列問(wèn)題:

(1)統(tǒng)計(jì)資料表明,心血管疾病已成為對(duì)人類健 康和安全威脅最大的一類疾。^察圖甲時(shí),圓圓同學(xué)發(fā)現(xiàn),在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚且內(nèi)流動(dòng)脈血的是[7].
(2)小宇同學(xué)認(rèn)真觀察圖甲后發(fā)現(xiàn),在正常情況下,心室收縮,血液由心室流向動(dòng)脈,而不會(huì)倒流向心房,其原因是心室與心房之間有瓣膜.
(3)小明同學(xué)認(rèn)真分析圖乙后得出的結(jié)論是,該圖模擬的是呼吸運(yùn)動(dòng)中的吸氣過(guò)程,圖中的[11]模擬的結(jié)構(gòu)是膈,圖中目前代表是呼吸運(yùn)動(dòng)中的吸氣狀態(tài).
(4)在圖丙中,若[14]處損傷,其它部位正常,刺 激[18]時(shí),病人有感覺(jué),不能(填“能”或“不能”) 縮手.
(5)在丁圖中,能將脂肪乳化成脂肪微粒的液體是由結(jié)構(gòu)[19]肝臟分泌后貯存在結(jié)構(gòu)[20]中;由于圖中的結(jié)構(gòu)[22]小腸有多種消化液匯集在這里,因此該結(jié)構(gòu)是消化食物的主要場(chǎng)所.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,能形成生殖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( 。
A.①和③B.②和③C.③和④D.①和②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.真菌生存必需的基本條件是( 。
①水分  ②氧氣  ③適宜的溫度  ④有機(jī)物.
A.①③B.①②④C.②③④D.①③④

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19.制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),用于漱口的液體.載玻片上的液體.染色用的液體分別是( 。
A.碘液.生理鹽水.自來(lái)水B.碘液.生理鹽水.涼開(kāi)水
C.涼開(kāi)水.碘液.生理鹽水D.涼開(kāi)水.生理鹽水.碘液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境.下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是( 。
A.夏天大雨過(guò)后,蚯蚓常常會(huì)爬出地面
B.大樹(shù)底下好乘涼
C.鳥(niǎo)類遷徙
D.沙漠中的仙人掌,葉退化成刺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,能提高光合作用效率的是( 。
A.常松土,勤施肥B.合理密植
C.溫室大棚夜間適當(dāng)降低室溫D.移栽樹(shù)苗時(shí),剪去樹(shù)苗的部分葉片

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.據(jù)圖回答:
(1)圖中2是細(xì)胞核、3是細(xì)胞質(zhì)、5是液泡.
(2)酵母菌之所以是真菌而不是細(xì)菌,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看主要因?yàn)榻湍妇屑?xì)胞核.
(3)與細(xì)菌結(jié)構(gòu)相比,兩者共有的結(jié)構(gòu)是1、3、4(填序號(hào)),酵母菌特有的結(jié)構(gòu)是5(填序號(hào)).

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