【題目】體育鍛煉能使肌肉更強(qiáng)健。用啞鈴做屈肘動(dòng)作時(shí),鍛煉的肌肉主要是( )
A. 肱二頭肌、肱三頭肌B. 肱二頭肌、胸肌
C. 肱三頭肌、胸肌D. 腹肌、胸肌
【答案】A
【解析】
人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,相互配合共同完成的。
骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。因此用啞鈴做屈肘動(dòng)作時(shí),鍛煉的肌肉主要是肱二頭肌、肱三頭肌。
故選:A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察,你可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的微觀世界,請(qǐng)回答:([]內(nèi)填標(biāo)號(hào))
(1)顯微鏡對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使(填“低倍”或“高倍”)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(2)圖1中,決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是哪兩個(gè)(填標(biāo)號(hào)).
(3)圖2是人血涂片視野,當(dāng)人體有炎癥時(shí),數(shù)量高于正常值的是[]白細(xì)胞.其中血小板的功能是 .
(4)圖3是小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的視野,[⑧]內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過(guò).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為四種微生物的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)屬于霉菌,屬于細(xì)菌,屬于病毒,丁與都屬于真菌(選填“甲”“乙”或“丙”)
(2)甲有[①]、[②]等特殊結(jié)構(gòu),其中[]是“運(yùn)動(dòng)器官”;有的甲類微生物,含有光合色素,能進(jìn)行光合作用,自己制造有機(jī)物,據(jù)此可知,這類微生物屬于生物
(3)乙類為微生物可通過(guò)、等途徑進(jìn)行傳播
(4)結(jié)核病是由類微生物引起的慢性傳染病,能夠發(fā)酵形成醬油的是類微生物,禽流感是由類微生物引起的傳染。ㄟx填“甲”“乙”或“丙”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若將渦蟲(chóng)、蚯蚓、河蚌分為一類,則分類依據(jù)是( )
A. 體溫恒定B. 用肺呼吸C. 生活在水中D. 體內(nèi)無(wú)脊柱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是
A.雌雄同體、體外受精、變態(tài)發(fā)育
B.雌雄同體、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育
C.雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育
D.雌雄異體、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蟬和蜜蜂都是常見(jiàn)的昆蟲(chóng),二者相比,蟬不具有的特征是( )
A.身體和附肢分節(jié) B.身體分頭、胸、腹三部分
C.發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象 D.發(fā)育方式為完全變態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡下血涂片視野圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)血液的顏色主要由圖中的[]所決定.
(2)能夠穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集到受傷部位,吞噬病菌的是[] .
(3)當(dāng)一個(gè)人從平原地區(qū)到高海拔地區(qū)后,血液中的[]數(shù)量會(huì)顯著增加.
(4)圖中的C具有和的功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),中學(xué)生在晚上10時(shí)前入睡,且睡足9個(gè)小時(shí),更有利于垂體分泌促進(jìn)人體生長(zhǎng)所需要的激素,這種激素是( )
A、甲狀腺激素 B、胰島素 C、生長(zhǎng)激素 D、性激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及 “發(fā)送站”的細(xì)胞器是 ( )
A. 核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 高爾基體 D. 溶酶體
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