【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是（ ）

A．雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育 B．雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

C．雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育 D．雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

【答案】D

【解析】

試題分析：青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率，蛙的發(fā)育的四個階段：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是心臟及其連接的血管結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）心臟的四個腔中，與主動脈相連接的是[ ]。

（2）血管[7]中流動的是 血。

（3）血液的流動有一定的方向： →動脈→全身毛細(xì)血管→靜脈→心房。

（4）血液循環(huán)為人體各個組織細(xì)胞不斷運(yùn)來 和氧，運(yùn)走 等廢物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）

A．葉綠體 B．葉綠體和線粒體

C．線粒體 D．線粒體和細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)是由_____和______組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線是

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）氣體A．c是通過葉表皮的 進(jìn)出的。

（2）若此圖表示的是光合作用，則a代表的物質(zhì)是_______， d代表的物質(zhì)是_________；b物質(zhì)在植物體內(nèi)向上移動的動力主要來自____________作用。

（3）若此圖表示的是呼吸作用，則a代表的物質(zhì)是_________。此過程是在細(xì)胞內(nèi)的

中進(jìn)行的。

（4） 若該植物的果實(shí)表現(xiàn)為自然生長現(xiàn)象，則其光合作用強(qiáng)度________

（填“＞”、“＜”或“＝”）呼吸作用強(qiáng)度。

（5）以上三種生理活動，綠色植物在白天進(jìn)行的有________種，夜晚進(jìn)行的有________種。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】痰是由______和_______內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于圖中 所指的結(jié)構(gòu)中。

（2）當(dāng)圖中2所指的結(jié)構(gòu)增厚時，細(xì)菌能夠形成休眠體——— ，以抵抗不良環(huán)境。

（3）根據(jù)細(xì)菌的形態(tài)，細(xì)菌可分為____ ___、___ ____、__ _____三種。

（4）細(xì)菌不含 ，只能靠吸收現(xiàn)成的有機(jī)物來維護(hù)生活，這樣的營養(yǎng)方式叫 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為小美同學(xué)體細(xì)胞中，控制眼瞼性狀的一對基因Aa，位于一對染色體上的示意圖．請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和 ．

（2）小美體細(xì)胞中的這一對染色體，若含有A基因的染色體來自母方，那么含有a基因的染色體則來自 ．

（3）人類的單眼皮和雙眼皮是一對 ，而小美的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮，據(jù)此可斷定單眼皮為 （填“顯性”或“隱性”）性狀．

（4）已知小美的父親為單眼皮，那么小美母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成可能是 ，小美和父親在眼瞼性狀上一表現(xiàn)出差異的現(xiàn)象，在生物學(xué)上稱為 ．

（5）小美的父母符合國家國家二胎政策放開后，小美的父母準(zhǔn)備再生一個小孩．小美想要一個弟弟，她的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是 ．

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同步練習(xí)冊答案