【題目】人體內(nèi)不能同時進行的生理活動是（ ）

A．呼吸和運動 B．呼吸和吞咽

C．呼吸和消化 D．消化和吸收

【答案】B

【解析】

試題分析：鼻吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會經(jīng)過咽，之后各走各路，空氣會進入氣管，食物則會進入食道，這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的．當我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；當我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入鼻腔；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的，吞咽完畢，軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復(fù)原位，于是呼吸可照常進行。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了認識食物腐敗的主要原因，探究食物保鮮的方法，設(shè)計了如下實驗裝置，如下圖，請據(jù)此回答：

（1）在安置好裝置之后，利用酒精燈和其他儀器將試管內(nèi)的肉湯煮沸，其主要目的是_______________。

（2）A試管與B試管形成一組對照實驗，實驗的變量是 。

（3）肉湯將會腐敗的試管是：__________。

（4）此實驗可以證實：細菌不是 的，而是由 產(chǎn)生的。這一結(jié)論最早是由法國科學(xué)家巴斯德提出，他被稱為“ ”。

（5）實驗中，澄清內(nèi)湯為細菌的生活提供了水和 ，除此之外，細菌的生活還需要 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。藥物通過心臟的途徑是（ ）

A．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ

C．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與吸入的氣體相比，呼出的氣體成分上的變化是二氧化碳含量增加，氧氣含量減少。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）欲使顯微鏡亮度增強，可以調(diào)節(jié)圖中的部件3和9．（ ）

（2）使用顯微鏡觀察洋蔥表皮時，如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)成高倍物鏡后，視野中的細胞數(shù)目變多。（ ）

（3）在觀察過程中，如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標本，視野中的污點都沒有被移走，則污點可能在9上。（ ）

（4）如果在載玻片上寫一個字母P，則顯微鏡視野內(nèi)觀察到的放大圖形是b。（ ）

（5）如果顯微鏡視野中的物像偏在正上方，為移至視野中央，解決的辦法應(yīng)是將載玻片向正下方移動。（ ）

（6）使用顯微鏡觀察洋蔥表皮時，若物像不夠清晰應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的13粗準焦螺旋。（ ）

（7）在使用顯微鏡的過程中握鏡的部位是12鏡座（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長發(fā)育。日常生活中，我們應(yīng)科學(xué)的安排一日三餐，圖6中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是（ ）。

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮的牛奶常采用的保存方法是 （ ）

A.腌制法 B.脫水法 C.滲透保存法 D.巴氏消毒法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1859年達爾文的巨著出版了，書名是（ ）

A．《自然選擇》 B．《進化論》

C．《物種起源》 D．《細胞學(xué)說》

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）請寫出各部分的名稱：

［1］ ［2］ ［3］ ［4］ ［5］ ［6］

（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫［ ］ ，起 和 作用。

（3）在光學(xué)顯微鏡下，植物細胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫［ ］ 。

（4）植物細胞中的葉是綠色的，主要是因為細胞中含有［ ］ 。

（5）人體與動物細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有 、 和 等基本結(jié)構(gòu)，與人體細胞相比，植物細胞有哪些特殊結(jié)構(gòu) 、 和 。

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同步練習(xí)冊答案