糧倉儲(chǔ)存中的農(nóng)作物種子一般不會(huì)發(fā)芽，最主要的原因是
A．缺乏營養(yǎng)B．種子死亡C．缺乏水分D．溫度太低
C

試題分析：種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣等外部條件，而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，每種種子都有一定的休眠期，處于休眠期的種子很難萌發(fā)，儲(chǔ)存中的種子不會(huì)發(fā)芽的主要原因是缺乏水分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

為研究“綠豆種子的呼吸作用”，某同學(xué)將一定量萌發(fā)的綠豆種子平均分成兩份（其中一份煮熟），同時(shí)分別放入如下圖所示的裝置中，關(guān)閉止水夾并在黑暗處放置12小時(shí)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①測(cè)量瓶內(nèi)和瓶外環(huán)境的溫度，讀取溫度計(jì)示數(shù)；②打開止水夾并擠壓塑料瓶，觀察試管中澄清石灰水的變化；③移開雙孔塞，用燃燒匙將燃著的蠟燭放入塑料瓶內(nèi)，觀察蠟燭的燃燒情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下表：
  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)組
溫度計(jì)讀數(shù)
澄清石灰水
蠟燭燃燒狀況
實(shí)驗(yàn)甲
升高
變渾濁
熄滅
實(shí)驗(yàn)乙
不變
不變
繼續(xù)燃燒
 
請(qǐng)回答下列問題：
（1）綠豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自于種子結(jié)構(gòu)中的         ；
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的物質(zhì)是        ；
（3）綠豆種子要在黑暗處放置12小時(shí)的原因是     （填序號(hào)）。
A. 防止光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
B. 種子呼吸只能在黑暗中進(jìn)行
C. 便于種子有足夠的呼吸時(shí)間

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察玉米種子結(jié)構(gòu)時(shí)，在縱剖面上滴碘液，最可能變藍(lán)的是（  ）。
A．種皮B．胚芽和胚根C．子葉和胚軸D．胚乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子中的主要部分是（  ）  
A．種皮B．胚C．子葉D．胚芽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在
A．種皮B．胚根C．胚D．子葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)。在A,B兩個(gè)燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆相同的種子，并分別編號(hào)。將A燒杯放在溫度適宜的環(huán)境中，B燒杯放入冰箱中，幾天后觀察。

(1)在6顆種子中，你認(rèn)為_    ___號(hào)種子能夠萌發(fā)，①號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是         。
(2)該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中②與⑤對(duì)照，主要探究的是_    ，③與②對(duì)照，主要探究的是                  。
(3)如果全部種子都沒有萌發(fā)，則可能的原因是                     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把大米種下去雖然環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā)，原因是（  ）
A．缺少空氣B．缺水C．溫度不合適D．胚被破壞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（每空2分，共10分）某組同學(xué)以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需要的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答問題：
實(shí)驗(yàn)組
溫度（℃）
濕 度
空  氣
種子數(shù)（粒）
發(fā)芽率（％）
A
5
潮濕
充足
50
2
B
26
潮濕
充足
50
98
C
26
干燥
充足
5
0
D
26
潮濕
？
50
0
（1）請(qǐng)你指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)組C設(shè)計(jì)中存在的不足并加以修改________________________________________________________。
（2）按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用_______組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）用A.B兩組作對(duì)照時(shí)，所探究的問題是________________________________________。
（4）在適宜的條件下，B組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是__________________________
（5）若探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)D，請(qǐng)完善這組實(shí)驗(yàn)：空氣___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，瓶中放有萌發(fā)的黃豆種子，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)裝置可用于檢測(cè)呼吸作用釋放的是__________氣體；
（2）釋放出的氣體能使澄清的石灰水變________；
（3）萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸時(shí)吸收的是________。

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