麝牛成群生活時(shí),如果遇到狼群,雄牛會(huì)圍成一團(tuán)圈,頭朝外面,把雌牛和小牛圍在圈內(nèi),避免被狼傷害,這種現(xiàn)象稱為
A.競(jìng)爭(zhēng)B.合作C.捕食D.寄生
B

試題分析:麝牛成群生活時(shí),如果遇到狼,那么雄牛會(huì)圍成一圈,頭朝外面,把雌牛和小牛圍在圈內(nèi),避免被狼傷害,需要彼此合作、密切配合才能維持群體的正常生存,因此屬于合作關(guān)系。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

下表是小明在“探究光對(duì)鼠婦分布的影響”的實(shí)驗(yàn)中所得出的數(shù)據(jù),請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:(鼠婦單位:只)
時(shí)間
1min
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
黑暗
6
7
8
8
9
8
8
9
10
10
光照
4
3
2
2
1
2
2
1
0
0
 
⑴提出問(wèn)題:                                          ?
⑵作出假設(shè):                                          
⑶該方案中,變量是           。
⑷實(shí)驗(yàn)裝置中至少要放入10只鼠婦,目的是                     。
⑸實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                              。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)與探究二(每空1分,共5分)
(1)提出問(wèn)題:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎?
(2)作出假設(shè):                                          
(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是          。為了得出較準(zhǔn)確的結(jié)論,不能在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦,原因是                                           
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
環(huán)境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
O只
2只
陰暗
10只
9只
8只
10只
8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?            。
(5)從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                          。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”這句詩(shī)描寫了桃花的開(kāi)放主要受哪種環(huán)境因素的影響(    )
A.陽(yáng)光B.水C.土壤D.溫度

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某生物小組對(duì)鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索鼠婦,并記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表。根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是
地點(diǎn)
鼠婦只數(shù)
水泥路上
0
水槽邊的石頭下
24
種花的濕花盆底下
18
干草地中
2
A.陽(yáng)光充足                                              B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮                                   D.高溫干燥

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)適于飛行的生理特征                 (    )
A.通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代
B.視覺(jué)發(fā)達(dá),能在疾飛中捕食
C.食量大,消化能力強(qiáng),糞便及時(shí)排出
D.呼吸作用旺盛,心跳快

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

昆蟲(chóng)的感覺(jué)和攝食中心是                               (    )
A.頭和頸B.頭部
C.胸部D.腹部

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是( 。
A.捕食B.求偶爭(zhēng)斗C.互惠互利D.競(jìng)爭(zhēng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

花開(kāi)花落,似水流年。自然界的植物五彩繽紛,而又都生活在一定的環(huán)境中。那么,生物生活環(huán)境是指(     )
A.生物生存的空間
B.影響生物生存的光、溫度、水等非生物因素
C.影響生物生存的其他生物因素
D.以上A、B.C都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案