9.“種”是生物分類的最基本單位,同種生物之間的親緣關(guān)系最密切.√(判斷對錯)

分析 生物分類是研究生物的一種重要方法,生物分類的等級從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種.據(jù)此答題

解答 解:生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.所屬的等級越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關(guān)系越遠,共同特征越少,其中種是最基本的單位,同種的生物親緣關(guān)系最近.可見題中的敘述是正確.
故答案為:√.

點評 此題考查的是生物的分類等級的知識,解題的關(guān)鍵是熟記同種的生物親緣關(guān)系最近.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還需要排出體內(nèi)的代謝廢物,人體是一個統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)之間存在著緊密的聯(lián)系,根據(jù)下面的示意圖回答問題:

(1)小腸是消化的主要場所,與此功能相適應(yīng)圖一中4和6分泌的消化液會進入十二指腸.
(2)若圖二中的C代表肺泡,當(dāng)肋間肌和膈肌都收縮時,圖中A、B、C三處的氣壓大小關(guān)系為A>B>C
(3)肺泡中的氧氣擴散進入血液后,隨著血液循環(huán)到達圖三,氧氣從進入心臟到出心臟所經(jīng)歷的路線為②→⑨→⑩→⑦(用數(shù)字和箭頭表示),然后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞參與分解有機物
(4)根據(jù)圖四寫出尿素進入腎臟后到形成尿液排出所經(jīng)過的結(jié)構(gòu)①→③→④→⑥→⑧(用數(shù)字和箭頭表示)
(5)圖四中③、④、⑧三處的液體中都含有的成分是水、無機鹽、尿素.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖是人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.【1】分泌的消化液中含有消化脂肪的酶
B.【4】和【5】都有吸收功能
C.【2】是胃,能將蛋白質(zhì)初步分解成氨基酸
D.【3】分泌的消化液是胰島素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗中與其它三個所采用的研究方法不同的是( 。
A.甲:研究影響動能大小因素
B.乙:研究植物的蒸騰作用
C.丙:研究宇宙膨脹和星系運動的特點
D.。鹤C明動物呼吸需要氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.下列是常見的五種生物,請結(jié)合生物知識回答問題:

(1)以上生物中,屬于種子植物的是B(填字母).
(2)如果將A、E和EC分為不同類群的動物,則分類依據(jù)是有無脊椎.
(3)C的發(fā)育經(jīng)歷了四(或“4”)個時期.
(4)A的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體能水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚有輔助呼吸的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列各圖表示高等動物的四種組織.其中能夠接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.乙型肝炎是一種由乙肝病毒引起的傳染病,接種過乙肝疫苗的人能抵抗乙肝病毒的侵襲,其原因是( 。
A.該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗乙肝病毒的抗體
B.該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗乙肝病毒的抗原
C.該人體已獲得了非特異性免疫的能力
D.乙肝病毒已不能再次侵入該人體的體內(nèi)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.蒸騰作用發(fā)生的主要部位是( 。
A.B.C.所有器官D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列生命活動中,所有生物都具有的是( 。
A.光合作用B.簡單反射C.自由運動D.進行繁殖

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同步練習(xí)冊答案