【題目】將鼓膜的振動(dòng)傳遞到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是( )
A.咽鼓管 B.半規(guī)管 C.耳蝸 D.聽小骨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人患急性炎癥時(shí),進(jìn)行血常規(guī)檢查時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中增多的是( )
A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.血漿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為肺及肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)最主要的呼吸器官是[]________,該器官進(jìn)行氣體交換的主要部位是________,其數(shù)量多,外面纏繞著豐富的________和彈性纖維,有利于進(jìn)行氣體交換.
(2)肺與外界之間的氣體交換是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的,肺泡的氣體交換和組織處的氣體交換都是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的,在肺泡、血液、組織細(xì)胞幾項(xiàng)中,二氧化碳濃度最低的是________.
(3)毛細(xì)血管是連通________的血管,官腔很細(xì),只允許________單行通過(guò),血液能運(yùn)輸氧氣與紅細(xì)胞富含的________有關(guān).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及食物鏈簡(jiǎn)圖,請(qǐng)依據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)圖中陽(yáng)光、二氧化碳、水、氧氣等組成了生態(tài)系統(tǒng)中的____________部分,綠色植物、細(xì)菌、真菌和其他四種動(dòng)物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的____________部分。此生態(tài)系統(tǒng)中的四種動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接地以綠色植物為食,因而叫做____________。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成食物鏈,圖中食物鏈的起始環(huán)節(jié)是____________。
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到難以分解的重金屬污染,那么體內(nèi)積累重金屬最多的生物是_______。
(4)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)是能保持相對(duì)穩(wěn)定的,但此生態(tài)系統(tǒng)比較容易遭到破壞,主要原因是生物的種類少,成分簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)的____________能力有限。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察雞蛋的結(jié)構(gòu),我們知道鳥卵是有卵殼、卵殼膜、氣室、卵白、卵黃、胚盤等結(jié)構(gòu)組成,其中___________是由受精卵分裂形成的,_________和_________含有胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)下圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成CO2和水,并釋放能量,該生理過(guò)程屬于________________________作用。
(2)人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳,會(huì)影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸。其原因是一氧化碳與___________________的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍。
(3)正常情況下,d、e、f三種成分中不含a的是________________,e進(jìn)入血液的生理過(guò)程為_____________。如果血液中a的含量過(guò)高,則易患_________________病。
(4)在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對(duì)數(shù)值如圖乙所示,該器官是_______________________________________。
(5)有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看,其原因是_______________________________________。
(6)以上活動(dòng)之所以能順利的進(jìn)行主要是通過(guò)______________的調(diào)節(jié)作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
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【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)[⑧]是 ,能分泌唾液。
(2)[④]是 ,具有暫時(shí)貯存食物和初步消化蛋白質(zhì)的功能。
(3)[⑤]是 ,是人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。
(4)人體最大的消化腺是[⑨] ,能分泌 。
(5)圖中的①~⑦合稱為 ,它的運(yùn)動(dòng)能夠幫助和促進(jìn)食物的消化。
(6)在消化系統(tǒng)中,淀粉最終被消化為 。
(7)在[⑤]中開始被消化的物質(zhì)是 。
A.淀粉 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甜美多汁的桃肉和西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來(lái)的( )
A.子房、子房壁、胚珠
B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房
D.胚珠、子房、子房壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲的發(fā)育過(guò)程相比,相同之處是( 。
A. 都是有性生殖,不完全變態(tài)發(fā)育
B. 都是有性生殖,完全變態(tài)發(fā)育
C. 都經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期
D. 都是有性生殖,變態(tài)發(fā)育
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