農(nóng)業(yè)育種工作者經(jīng)常用放射性元素照射處理一些農(nóng)作物的種子,再從中選出對人類更有益的作物新品種.從本質(zhì)上講,經(jīng)放射性元素處理能改變農(nóng)作物的( )
A.遺傳物質(zhì)
B.性狀
C.生活環(huán)境
D.生活習性
【答案】分析:此題主要考查的是遺傳育種在農(nóng)業(yè)實踐上的應(yīng)用,思考解答.
解答:解:通過高能量、大劑量的γ射線照射或藥物處理,使得種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,DNA分子中,氫鍵等最容易被γ光量子撞擊離開原來的位置,雖然生物有自動修復(fù)的本領(lǐng),但是,在大劑量高強度持續(xù)累積照射或藥物刺激的情況下,修補速度慢于破壞速度,當停止照射或刺激后,生物分子通過化學反應(yīng)試圖重新變回原本的樣子,但是,由于先前的照射或刺激的時間太長,DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)被打亂,要變回原來的樣子的幾率變得無限小起來,幾乎不可能,這就導(dǎo)致了遺傳變異,這樣的變異有好也有壞,所以我們需要把種子種出來,研究它們的成長性狀,記錄,并通過兩到三代的持續(xù)優(yōu)化,從而篩選出優(yōu)良的品種,可見A符合題意.
故選:A
點評:關(guān)鍵點:射線照射或藥物處理可以改變種子里的物質(zhì),使之發(fā)生可遺傳的變異.
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科目:初中生物 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)育種工作者經(jīng)常用放射性元素照射處理一些農(nóng)作物的種子,再從中選出對人類更有益的作物新品種.從本質(zhì)上講,經(jīng)放射性元素處理能改變農(nóng)作物的( 。

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科目:初中生物 來源:新教材新學案·生物學 八年級 下冊 題型:013

農(nóng)業(yè)育種工作者經(jīng)常用放射性元素照射處理一些農(nóng)作物的種子,再從中選出對人類更有益的作物新品種。從本質(zhì)上講,經(jīng)放射性元素處理能改變農(nóng)作物的( 。。

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A.遺傳物質(zhì)

B.性狀

C.生活環(huán)境

D.生活習性

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

農(nóng)業(yè)育種工作者經(jīng)常用放射性元素照射處理一些農(nóng)作物的種子,再從中選出對人類更有益的作物新品種.從本質(zhì)上講,經(jīng)放射性元素處理能改變農(nóng)作物的


  1. A.
    遺傳物質(zhì)
  2. B.
    性狀
  3. C.
    生活環(huán)境
  4. D.
    生活習性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

農(nóng)業(yè)育種工作者經(jīng)常用放射性元素照射處理一些農(nóng)作物的種子,再從中選出對人類更有益的作物新品種.從本質(zhì)上講,經(jīng)放射性元素處理能改變農(nóng)作物的( 。
A.遺傳物質(zhì)B.性狀C.生活環(huán)境D.生活習性

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