【題目】生活在寒冷地區(qū)的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達(dá)到60毫米，這是（ ）

A．海豹對(duì)環(huán)境的影響 B．海豹為捕獲更多的食物

C．海豹對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D．海豹為抵御敵害

【答案】C

【解析】

試題分析：北極地區(qū)氣候寒冷，溫度很低．生活在北極地區(qū)的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達(dá)到60毫米，脂肪保暖有了利于保持體溫維持正常的生長(zhǎng)，胸部皮下的脂肪厚可以保護(hù)胸內(nèi)的器官心臟避免凍傷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】四川泡菜的美味與菜中含有的酸味密切相關(guān)，泡菜中的酸味主要來自下列哪種生物（ ）

A．酵母菌 B．醋酸菌 C．乳酸菌 D．霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校初二生物學(xué)科興趣小組在進(jìn)行野外動(dòng)物調(diào)查時(shí)，拍攝到下列4種動(dòng)物照片，請(qǐng)你幫助他們解決下列一些問題：

(1) 從生物分類上看，上述4種動(dòng)物中，其中________（填標(biāo)號(hào)）與其它3種不同,主要特征是_________（寫一點(diǎn)即可）。

(2) 上述4種動(dòng)物中，體溫恒定且卵生的是_______（填標(biāo)號(hào)）；成體用皮膚輔助呼吸的是_______（填標(biāo)號(hào)）。

(3) 圖中動(dòng)物B的運(yùn)動(dòng)器官是_______。圖中動(dòng)物C的生殖發(fā)育特征是_________。

(4) 任意寫出圖中B適于飛行的一項(xiàng)特征：____________________

(5) 將圖中A—D按低等到高等的進(jìn)化順序進(jìn)行排列，正確的是（_____）

A.ABCD B. ACBD C. ADBC D.DABC

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食，這些現(xiàn)象可以說明動(dòng)物在生物圈中的重要作用是（ ）

A．能制造有機(jī)物 B．能幫助植物傳粉

C．維持生態(tài)平衡 D．為人類提供食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有同學(xué)提出，螞蟻不會(huì)發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學(xué)針對(duì)這個(gè)問題設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)予以完善。

（1）實(shí)驗(yàn)方法與步驟：

①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻：捕獲的螞蟻應(yīng)來自 ，同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間。

②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個(gè)小島A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來（如圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其他小島。

③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上 ，觀察螞蟻的行為。

④一段時(shí)間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對(duì)換，觀察螞蟻的行為有什么變化。

⑤在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水）觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

步驟③：螞蟻會(huì)沿著B、C島之間的“橋”到達(dá)C島，獲取食物。

步驟④：螞蟻會(huì)沿著對(duì)換后的“橋” 。

步驟⑤：螞蟻的行動(dòng) 。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠 進(jìn)行通訊。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你由小長(zhǎng)大是由于身體細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大，其中數(shù)目增多是由于（ ）

A．細(xì)胞的分裂 B．細(xì)胞的分化

C．細(xì)胞的生長(zhǎng) D．細(xì)胞的成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界中的物質(zhì)循環(huán)是時(shí)刻進(jìn)行著的，下圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的內(nèi)容，回答問題。

（1）動(dòng)植物體死亡后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的________把它們分解成無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳和_________。

（2）從圖中可以看出，動(dòng)物對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用，它們是作為_____者參與物質(zhì)循環(huán)。

（3）圖中d過程表示動(dòng)物_________作用將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水。

（4）自然界中動(dòng)物和微生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要來自于植物所進(jìn)行的_______作用，可用圖中_______（填字母）來表示。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“魚兒離不開水，瓜兒離不開秧”．魚離開水以后很快就會(huì)死掉，因?yàn)轹w是一種適于在水中呼吸的器官．其中結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：

（1）鰓的主要部分是 ，且又細(xì)又多，能擴(kuò)大與水的接觸面積．新鮮的魚鰓顏色之所以呈 色，是因?yàn)槔锩婧胸S富的毛細(xì)血管．

（2）魚呼吸時(shí)，水從魚的口流入鰓，然后從 后緣流出時(shí)，水中的 滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而 由鰓絲中的毛細(xì)血管排放到水中．

（3）流經(jīng)鰓后的血液，氧的含量會(huì) ，二氧化碳的含量會(huì) ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，右圖是桃的果實(shí)示意圖。請(qǐng)分析回答：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于________________。

（2）圖中[5]和[6]組成的結(jié)構(gòu)叫___________，結(jié)構(gòu)[4]是_______________。

（3）花粉從[5]落到[1]上的過程叫做____________�；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成___________ ，最后釋放出精子，與[4]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，該過程叫______________。

（4）桃的果實(shí)中，我們食用的部分[7]是左圖中__________發(fā)育來的，結(jié)構(gòu)[8]是由左圖中_________發(fā)育來的。（填圖中代號(hào)）

（5）桃花開放時(shí)�？吹矫鄯�、蝴蝶在花叢中飛舞，它們正忙著給桃花進(jìn)行___________。

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