細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位,其結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用B、遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞核還能控制細(xì)胞的生命活動(dòng)C、餐桌上的“糖拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤(pán)里流出的水主要來(lái)自細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞膜不僅能保護(hù)細(xì)胞,而且還能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
考點(diǎn):細(xì)胞壁及其作用
專(zhuān)題:
分析:除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.細(xì)胞壁是細(xì)胞外的一層透明的薄壁,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.細(xì)胞核里含有與遺傳有關(guān)的物質(zhì)染色體等.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以?xún)?nèi),細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu),活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換.植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有液泡和葉綠體,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),如營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、有味道的物質(zhì)、色素等,涼拌西紅柿?xí)r,盤(pán)里會(huì)出現(xiàn)許多水,這些汁水來(lái)自液泡的細(xì)胞液.據(jù)此解答.
解答:解:A、細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用,A正確;
B、細(xì)胞核中存在遺傳物質(zhì),還能控制細(xì)胞的生命活動(dòng),B正確;
C、液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),如營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、有味道的物質(zhì)、色素等,涼拌西紅柿?xí)r,盤(pán)里會(huì)出現(xiàn)許多水,這些汁水來(lái)自液泡的細(xì)胞液,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái),也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過(guò)性,也有保護(hù)作用,D正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí),了解不同細(xì)胞的特點(diǎn)、功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)生物圈的正確敘述是(  )
A、生物圈是指地球上的所有生物B、生物圈是地球外部最厚的圈層C、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈是地球上有機(jī)物的總稱(chēng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)顯微鏡的敘述,正確的是( 。
A、要使視野變亮,可把低倍物鏡換成高倍物鏡B、要使剛觀(guān)察到的物像更清晰,可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C、對(duì)光時(shí),用高倍鏡正對(duì)通光孔D、顯微鏡鏡頭不清潔時(shí),用紗布擦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)研究的重要方法之一.下列關(guān)于相關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、用顯微鏡觀(guān)察臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)先將裝片放在載物臺(tái)上,再對(duì)光觀(guān)察B、木本植物嫁接實(shí)踐中,將接穗嫁接到砧木正中央,既牢固又有利于成活C、如果你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其他人不一致,就直接認(rèn)可別人的結(jié)論D、提出問(wèn)題是科學(xué)探究的前提,解決科學(xué)問(wèn)題常常需要作出合理假設(shè)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中重要的觀(guān)察工具,關(guān)于顯微鏡的說(shuō)法不正確的是( 。
A、光線(xiàn)暗時(shí)用凹面反光鏡B、觀(guān)察的材料應(yīng)薄而透明C、要使剛觀(guān)察到的物像更清晰,可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D、放大倍數(shù)越大視野中細(xì)胞數(shù)目越多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的,下列舉例不能準(zhǔn)確說(shuō)明這項(xiàng)原理的是(  )
A、細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層,具有物質(zhì)交換的功能B、葉片上的氣孔是植物細(xì)胞進(jìn)行氣體交換和水分散失的門(mén)戶(hù)C、根尖的成熟區(qū)分布有大量的根毛,適應(yīng)于對(duì)水分的吸收D、葉芽的中央有芽軸,頂端的生長(zhǎng)點(diǎn)使芽軸能夠持續(xù)伸長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

用顯微鏡觀(guān)察某玻片標(biāo)本時(shí),欲將如圖所示視野中的細(xì)胞移至視野的正中央,玻片的移動(dòng)方向是( 。
A、右下方B、左上方C、左下方D、右上方

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某同學(xué)在“制作并觀(guān)察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中,觀(guān)察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞圖象,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、①②的主要成分為纖維素B、④中只含有水和無(wú)機(jī)鹽C、③結(jié)構(gòu)被碘液染成了褐色D、結(jié)構(gòu)⑤被碘液染成藍(lán)色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于制作、觀(guān)察人口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本的說(shuō)法正確的是(  )
A、在制作玻片標(biāo)本時(shí),載玻片的中央要滴一滴生理鹽水B、在低倍鏡下,可以看到細(xì)胞中有明顯的液泡C、換用高倍鏡觀(guān)察時(shí),看到的細(xì)胞更大、更多D、要將視野左上角的細(xì)胞移到中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本往右下方移

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