(2011?日照)下列選項(xiàng)所示生物的結(jié)構(gòu)與示例細(xì)胞最相近的是( 。
分析:此題考查植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
解答:答:植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡,植物的綠色部分還有葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.示例細(xì)胞是人體肌肉細(xì)胞,A是酵母菌細(xì)胞,B是人的神經(jīng)細(xì)胞,C是衣藻的細(xì)胞,D是細(xì)菌.所以最相近的是B.
故選:B
點(diǎn)評(píng):本題主要是考查細(xì)菌與真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的不同,主要不同就是有無成形的細(xì)胞核.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?日照)自從ABO血型發(fā)現(xiàn)以來,人類通過輸血挽救了大量因失血而生命垂危的病人,下列有關(guān)血型的敘述不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2011?日照)如圖為葉片局部放大的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題
(1)由根細(xì)胞吸收的氮元素要經(jīng)①中
導(dǎo)管
導(dǎo)管
的運(yùn)輸才能到葉肉細(xì)胞中發(fā)揮作用.
(2)對(duì)植物細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是
⑤細(xì)胞壁
⑤細(xì)胞壁
,它也是植物細(xì)胞區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)之一.
(3)該生物的主要遺傳物質(zhì)是
DNA
DNA
,在細(xì)胞中主要存在于
⑦細(xì)胞核
⑦細(xì)胞核

(4)綠色植物通過葉肉細(xì)胞中的
⑥葉綠體
⑥葉綠體
將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中.但炎熱的夏季午后,由于部分
④氣孔
④氣孔
關(guān)閉,外界二氧化碳無法進(jìn)入葉肉細(xì)胞,導(dǎo)致該過程進(jìn)行的較弱.
(5)液泡的主要成分是水,成熟植物細(xì)胞的液泡可占細(xì)胞體積的90%,可以說是植物細(xì)胞的“水庫(kù)”.有同學(xué)提出“外界溶液濃度過高,液泡中的水分會(huì)大量丟失”.生物興趣小組的同學(xué)想用紫色洋蔥鱗片葉對(duì)此說法進(jìn)行探究,請(qǐng)你幫助完成以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:①配制與細(xì)胞液濃度相同的A蔗糖溶液,取部分A蔗糖溶液加入適量蔗糖配制成高濃度B蔗糖溶液.
②在載玻片中央滴一滴完全營(yíng)養(yǎng)液,浸入撕下的紫色洋蔥表皮,制成臨時(shí)裝片.
③在顯微鏡下觀察裝片中某細(xì)胞的液泡大。
④在蓋玻片的一側(cè)滴一滴
(高濃度)B蔗糖溶液
(高濃度)B蔗糖溶液
,用吸水紙從另一側(cè)吸引.
⑤觀察上述細(xì)胞中液泡大小的變化情況.
結(jié)果分析:若相對(duì)于初期觀察時(shí)液泡體積變
,則說明該說法是正確的.否則是錯(cuò)誤的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?日照)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是由一對(duì)基因控制的相對(duì)性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示.一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅有長(zhǎng)翅和殘翅兩種性狀,其數(shù)量如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)果蠅長(zhǎng)翅與殘翅這一相對(duì)性狀中,屬于顯性性狀是
長(zhǎng)翅
長(zhǎng)翅

(2)子代果蠅與親代果蠅在性狀上表現(xiàn)出的差異現(xiàn)象稱為生物的
變異
變異
,由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,所以這種性狀是
可以
可以
(填“可以”或“不可以”)遺傳的.
(3)親代果蠅的基因組成是
Aa
Aa
,親代果蠅的基因是通過
生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)
生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)
為“橋梁”傳遞給子代果蠅的.
(4)子代果蠅中,長(zhǎng)翅的基因組成是
AA或Aa
AA或Aa
,殘翅果蠅占子代果蠅的比例是
1
4
1
4

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