【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）家鴿的身體呈______型，可以______，利于飛行．

（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了______，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，上面有發(fā)達(dá)的______，可牽動(dòng)兩翼完成飛行．

（3）鳥的呼吸器官是______，但是鳥的呼吸方式很特別，屬于______，原因是它還具有發(fā)達(dá)的______，可以輔助呼吸．

【答案】流線 減小空中飛行的阻力 翼 胸肌 肺 雙重呼吸 氣囊

【解析】

鳥類多數(shù)營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力。

（1）身體呈流線型，有利于減少飛行時(shí)空氣的阻力，利于飛行動(dòng)作。
（2）前肢變成翼，是飛行的器官，生有羽毛，展開呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積，有利于扇動(dòng)空氣；胸肌發(fā)達(dá)，可以牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。
（3）鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示A、B、C、D、E、F、G、是常見的幾種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）如將圖中動(dòng)物分為甲、乙兩類，甲類群為：B、E、H，乙類群為：A、C、D、F、G，上述分類的依據(jù)是動(dòng)物體內(nèi)是否有 ．

（2）A生活在水中，用 呼吸．D的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．F的肺不發(fā)達(dá)，需要靠 輔助呼吸．

（3）圖中 屬于兩棲動(dòng)物， 屬于爬行動(dòng)物．（填字母）

（4）C的牙齒分化為 和 ，沒有犬齒．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物體表有能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.觸角
B.口器
C.翅
D.外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類是研究生物的一種方法，請據(jù)圖回答問題：

（1）生物分類主要的依據(jù)是生物的相似程度，把生物劃分為不同的等級，其中，最基本的分類單位是________．

（2）請將甲圖中A、B、C、E、F等植物從低等到高等的順序排列出來：________（用字母和箭頭表示）．

（3）甲圖所示植物中，用種子繁殖的植物是________；乙圖所示動(dòng)物中，屬于無脊椎動(dòng)物的是________．（填字母代號）

（4）青蛙等兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用________呼吸，成體營水陸兩棲，用________呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組以變異直鏈藻、銅綠微囊藻及小球藻為研究對象，在固定氮磷比條件下，比較不同溫度下的生物量變化。抽取一定量藻類提取液，測定葉綠素含量，作為浮游植物生物量的衡量標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果如圖所示。

（1）本研究中，“固定氮磷比”體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的____原則，實(shí)驗(yàn)變量是____。

（2）結(jié)果顯示，這三種藻類的生物量均隨溫度升高而_______，且_______的增長速度最快，這是藻類細(xì)胞_______的結(jié)果。由此可見，若溫度升高，湖泊中藻類大量繁殖，是引發(fā)水華的原因之一。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，我市桑蠶種養(yǎng)“老歌新唱”，種下“綠葉子”換來“金票子”，種桑養(yǎng)蠶成為我市新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。如圖為家蠶發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從整個(gè)發(fā)育過程來看，家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于___發(fā)育。

（2）為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在家蠶發(fā)育的___時(shí)期。

（3）家蠶一般每5-6天蛻皮一次，一生需要蛻皮四次。其蛻去的“皮”實(shí)際上是___，蛻皮的原因___。

（4）蛹經(jīng)過10余天羽化成成蟲------蠶蛾，蠶蛾的翅和足都著生在___部。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螞蟻之間的通訊方式是靠（ ）
A.聲音
B.氣味
C.動(dòng)作
D.表情

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)分類單位的特征解釋中，正確的是（ ）

A. 分類單位越大，所包含的種類越少

B. 分類單位越小，所包含的共同特征越多

C. 同一分類單位中，生物的特征是完全相同的

D. 分類單位越小，所包含的種類越多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過染色的細(xì)胞，變化最明顯的、被染成黃褐色的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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