【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中A、D與1、5所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):A_____________, D_____________, 1_____________, 5_____________,
(2)在心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是[ ]_______(填寫(xiě)字母和結(jié)構(gòu)名稱(chēng));A與C、B與D之間有________,其作用是_______________。
(3)血液流經(jīng)6發(fā)生氣體交換后,血液由_______血變成_________血;在心臟的四個(gè)腔中,含有動(dòng)脈血的是__________。(用圖中字母填寫(xiě))
(4)臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,如果是在上肢進(jìn)行點(diǎn)滴,青霉素從其上肢靜脈到達(dá)肺部經(jīng)過(guò)的路徑是上肢靜脈→_____→_____→____→_____→肺部毛細(xì)血管。(請(qǐng)從下列提供的名稱(chēng)中選擇,并填寫(xiě)序號(hào)。)
①上腔靜脈 ②下腔靜脈 ③肺動(dòng)脈 ④主動(dòng)脈⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室 ⑧左心室
【答案】右心房 左心室 肺動(dòng)脈 組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管 D左心室 瓣膜 防止血液倒流 靜脈 動(dòng)脈 B、D ① ⑤ ⑦ ③
【解析】
圖中的1是肺動(dòng)脈,2上下腔靜脈,3主動(dòng)脈,4肺靜脈,5組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,6肺泡處的毛細(xì)血管,7肺泡,8組織細(xì)胞。A右心房,B左心房,C右心室,D左心室。
(1)據(jù)分析可知圖中的A右心房,D左心室,1肺動(dòng)脈,5組織細(xì)胞間的的毛細(xì)血管。
(2)心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,為血液循環(huán)提過(guò)的動(dòng)力就越大;D左心室的收縮把血液輸送到全身,輸送血液的距離最長(zhǎng),所以左心室的壁最厚。A和C、B和D之間有能開(kāi)閉的瓣膜,叫房室瓣,只能朝向心室開(kāi),這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):從心房流向心室,而不能倒流。
(3)當(dāng)血液流經(jīng)6肺泡外的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中氧的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此氧便由肺泡擴(kuò)散到血液里,血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中,這樣,血液流經(jīng)肺后,由靜脈血變成了動(dòng)脈血。然后通過(guò)4肺靜脈流入B和D,因此BD里流的是動(dòng)脈血。
(4)臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,青霉素隨著血液的流動(dòng)途徑是上肢靜脈→①上、下腔靜脈→⑤右心房→⑦右心室→③肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺組織細(xì)胞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物的四種繁殖方式示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)水蜜桃味美汁多,生產(chǎn)上常采用圖___所示的繁殖方法。
(2)圖________所示的生殖方式不同于其他三種,屬于____生殖。
(3)若要在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大批非洲紫羅蘭幼苗,主要利用圖___的技術(shù)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察甲乙兩圖,回答下列問(wèn)題。
(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是_____(填“甲”或“乙”)。
(2)把菠菜放在沸水中浸泡幾分鐘,水變成了綠色,這說(shuō)明菠菜細(xì)胞的[____]_____被破壞。
(3)許多植物呈現(xiàn)綠色是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含有[____]_____。
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分,這些細(xì)胞主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[____]_____?刂莆鞴细侍鹂煽谶@一性狀的物質(zhì)存在于圖中的____(序號(hào))。
(5)含遺傳信息決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標(biāo)號(hào)_____內(nèi)。
(6)甲圖中的①對(duì)細(xì)胞起_______和支持作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】汕頭是一個(gè)宜居的、有幸福感的城市,全市人民都在用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建文明城市而努力。下列行為,與創(chuàng)建文明城市不相符的是( )
A.主動(dòng)積極清掃路邊的垃圾,減少蚊蟲(chóng)滋生
B.愛(ài)花護(hù)草
C.在樹(shù)干上刻“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”
D.文明禮讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若用圖表示動(dòng)物細(xì)胞的兩項(xiàng)生理活動(dòng),則圖中①②分別表示
A. ①細(xì)胞生長(zhǎng),②細(xì)胞分化 B. ①細(xì)胞分裂,②細(xì)胞分化
C. ①細(xì)胞生長(zhǎng),②細(xì)胞分裂 D. ①細(xì)胞分裂,②細(xì)胞生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按照生命起源的化學(xué)演化學(xué)說(shuō),原始生命誕生的場(chǎng)所是( )
A.原始大氣
B.原始海洋
C.原始森林
D.原始陸地
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