【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[]_____。[D]所代的生物成分是__________。

(2)圖1中能通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物、釋放能量的生物是_______(填字母)。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞和散失的過(guò)程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、________。

(4)如果此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,則體內(nèi)重金屬含量最高的生物是圖1中的____(填字母)。

(5)如圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時(shí)段的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,則甲對(duì)應(yīng)的是圖1中的____。若乙大量減少,則甲的數(shù)量變化是_______。

【答案】 A生產(chǎn)者 分解者 ABCD 逐級(jí)遞減 C B 先增加后減少

【解析】試題分析:觀圖可知:圖1A能吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,是生產(chǎn)者;B、C是消費(fèi)者;D是分解者;2中丙的數(shù)量最多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低,位于食物鏈的起始端,甲次之,位于食物鏈的第二位,乙數(shù)量最少,位于最后,據(jù)此解答即可。

(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括A生產(chǎn)者、B、C消費(fèi)者和D分解者,生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分;(2)圖1ABCD都是生物,都能進(jìn)行呼吸作用,釋放能量;(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞和散失的過(guò)程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)逐級(jí)遞減的;(4)有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易被排出和分解,隨著食物鏈逐級(jí)積累,DDT作為一種劇毒物質(zhì),C的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,所以它的體內(nèi)DDT的含量最多;(5)在生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是沿食物鏈流動(dòng)的,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高得到的能量就越少,生物的數(shù)量就越少,反之生物的數(shù)量就越多,圖2中丙的數(shù)量最多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低,位于食物鏈的起始端,甲次之,位于食物鏈的第二位,乙數(shù)量最少,位于最后。所以甲對(duì)應(yīng)的是圖1中的B,若乙大量減少,則一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量變化是先增加后減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是( )

A. “一娘生九子,九子都像娘” B. 將門(mén)出虎子

C. 種瓜得瓜,種豆得豆 D. 老鼠生仔會(huì)打洞

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【題目】種子萌發(fā)形成幼苗,最先長(zhǎng)出的是根。請(qǐng)據(jù)該圖回答以下問(wèn)題。

(1)從結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,根屬于 。

(2)植物體吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的[___] ,此處生有大量根毛。

(3)圖中③的細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,能不斷分裂增生,屬于 __組織。

(4)根具有向地生長(zhǎng)的特性,這屬于生物基本特征中的 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換的示意圖,呼吸時(shí),肺泡中的A氣體進(jìn)入血液,血液中的B氣體進(jìn)入肺泡,下列敘述正確的是( 。

A. B氣體是氧氣

B. 經(jīng)過(guò)此過(guò)程血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

C. A氣體是氧氣

D. 氣體從外界進(jìn)入肺泡時(shí),肺內(nèi)的氣壓大于外界氣壓

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【題目】慶云最值得去16個(gè)景點(diǎn)你知道嗎?我們慶云大力發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)自然離不開(kāi):千年神木唐棗樹(shù),下列有關(guān)棗花發(fā)育成唐棗的敘述,正確的是(  )

A. 結(jié)出唐棗必須經(jīng)歷的過(guò)程為開(kāi)花和授粉

B. 果肉中的酸味和甜味物質(zhì)主要存在于細(xì)胞中的液泡內(nèi)

C. 不需要經(jīng)歷雙受精的過(guò)程

D. 子房壁形成種皮,胚珠形成種子

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【題目】如圖所示為四種不同的細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 都是細(xì)胞分裂的結(jié)果

B. 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和形態(tài)都不同,功能也有差異

C. 都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D. 都有線粒體,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞所利用的能量

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【題目】圖中甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過(guò)程,乙為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)白天植物進(jìn)行__________________________________作用。

(2)植物在生長(zhǎng)過(guò)程中要消耗大量的能量,能量來(lái)自于甲中的[ ]_______,這一生理過(guò)程主要發(fā)生在乙的[ ]_______中。

(3)植物生長(zhǎng)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是由根運(yùn)輸?shù)饺~片的,其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于甲中的[ ]_________。

(4)人的口腔上皮細(xì)胞與圖乙的不同之處是沒(méi)有_______________。(填數(shù)字序號(hào))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ①將天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是排除原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾

B. ③的目的是提高溫度,提高光合作用速率

C. ⑥的未遮光部分不變藍(lán),而遮光部分變藍(lán)

D. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的條件

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)敘述中,不屬于與肺泡氣體交換的功能相適應(yīng)的特點(diǎn)的是

A. 肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管

B. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁均很薄,都僅由一層扁平上皮細(xì)胞組成

C. 肺泡數(shù)量非常多

D. 左右支氣管進(jìn)入左右兩肺

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同步練習(xí)冊(cè)答案