【題目】讀圖理解

下圖是根據(jù)生物的相似點和不同點進行分類的圖示(例如,D類是以動物的體溫基本恒定為依據(jù)進行分類的),請分析回答問題。

1)蜜蜂的體表有堅韌的__,能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。鯽魚的呼吸器官是__,身體呈__型,有利于減少在水中游泳時的阻力。青蛙用_呼吸,兼用__輔助呼吸。兔和狗在生殖發(fā)育方面的突出特點是__ ,保證了它們比其他生物的后代有較高的成活率。

2)請從下列選項中選出B、C類最恰當?shù)姆诸愐罁?jù):B類的分類依據(jù)是__C類的分類依據(jù)是__

有脊椎骨構(gòu)成的脊柱 終生用肺呼吸 體表被覆甲或鱗 體溫不恒定 都在水中產(chǎn)卵變態(tài)發(fā)育

3E組生物的共同特征是__。 蜜蜂、家蠶都是常見的有益昆蟲,前者能幫助植物__。

【答案】外骨骼 流線 皮膚 胎生、哺乳 細胞中有成形的細胞核 傳粉

【解析】

對動物進行分類,除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。

1)蜜蜂的體表具有外骨骼,堅韌的外骨骼既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是節(jié)肢動物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因。魚類生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,身體呈流線型,能減少在水中的阻力。青蛙屬于兩棲動物,幼體生活在水中,有鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚呼吸。兔和狗屬于哺乳動物,生殖發(fā)育方面的突出特點是胎生哺乳,保證了比其他生物的后代有較高的成活率。

2B中的狗、兔、蛇都終生用肺呼吸,歸為一類;C中的蛇、鯽魚、青蛙都體溫不恒定,屬于變溫動物。

3E類:蜜蜂、家蠶、渦蟲、酵母菌的細胞內(nèi)都有真正的細胞核,屬于真核生物;蜜蜂和家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期,是完全變態(tài)發(fā)育,它們都屬于益蟲,蜜蜂能幫植物傳粉,家蠶能吐絲。

練習冊系列答案
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【題目】在維持生物圈的碳-氧平衡中,起重要作用的是

A.呼吸作用B.光合作用 C.蒸騰作用D.分解作用

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A. 全為黃色 B. 黃色與綠色的比約為1∶1

C. 全為綠色 D. 黃色與綠色的比約為1∶3

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【題目】實驗探究

呼吸是動物重要的生理特征,不同的動物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳。某生物小組針對動物的呼吸做了一系列學(xué)習;仡櫵鶎W(xué)知識回答下列問題。

1)觀察B時,要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤,原因是_____________。

2)觀察C時,發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官__

3)觀察D時,發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的__,它是氣體出入的門戶。

4)觀察E時,發(fā)現(xiàn)它的口不停地在水中一張一合,此時魚是在進行__。

5)魚是如何在水中完成呼吸的?生物小組的同學(xué)用吸管吸取了一些菠菜汁,慢慢地滴在魚頭的前方,觀察菠菜汁的流動途徑是從口流入,再由__流出。該小組再利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍變黃的特性進行了實驗,在魚口上方滴一滴藍色BTB指示劑,發(fā)現(xiàn)鰓蓋后緣流出的溶液變成了黃色,對實驗現(xiàn)象的解釋是__。

6)取大小、體重和活躍程度相似的青蛙,分別標示為甲、乙,將甲青蛙的皮膚表面清洗擦干,涂上一層厚約12毫米的凡士林油膏(注意不要堵塞鼻孔);乙青蛙不做任何處理。兩只青蛙放在相同的環(huán)境下,觀察其口腔張合的速度(即呼吸頻率),發(fā)現(xiàn)甲青蛙口腔張合的速度更快?芍嗤苡梅魏粑,用__輔助呼吸。實驗用大小、體重和活躍程度相似的兩只青蛙的原因是__。乙青蛙在實驗中的作用是__

7)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點時,發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達的__與肺相通,能協(xié)助肺進行雙重呼吸。

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【題目】地球上最低等的動物是(

A.原生動物B.軟體動物C.節(jié)肢動物D.魚類

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【題目】實驗探究

某同學(xué)經(jīng)?吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄铮谑窃O(shè)計了如圖探究螞蟻是否喜歡甜的食物的實驗:

材料用具:螞蟻數(shù)只,紙盒一個,滴管兩支,消毒棉花團若干,糖水、清水各一小杯。

實驗步驟:

取兩小塊大小相同的棉花團,分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè)。

將一只螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。

③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況。

請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題:

1)提出的問題是___

2)作出的假設(shè)是___

3)這個實驗的變量是___。實驗設(shè)計中清水對濃糖水起___作用。

4)如果有螞蟻爬到___的棉花團處,則說明螞蟻喜歡甜的食物。如果螞蟻爬向__一端或停留在原處不動或不定向爬動,則___(填能或不能)說明螞蟻愛吃甜食。

5)小組設(shè)計實驗時只用了一只螞蟻,其設(shè)計不足之處是___。

6)為了使以上實驗設(shè)計更具有科學(xué)性,需要補充的環(huán)節(jié)是___。

7)根據(jù)你的現(xiàn)有知識推測,螞蟻是靠___來識別食物的。

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【題目】超市蔬菜柜臺的溫度往往保持在010,而且蔬菜外面往往都會包一層保鮮膜,這樣做的主要目的是

A.抑制蔬菜的呼吸作用

B.抑制蔬菜的光合作用

C.促進蔬菜的呼吸作用

D.促進蔬菜的光合作用

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【題目】某研究性學(xué)習小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進行了探究,其實驗記錄如下表:

組別

項目

水質(zhì)

水量

水溫

蛙卵數(shù)

孵出的蝌蚪數(shù)

A組

河水

500毫升

22℃

30個

28只

B組

蒸餾水

500毫升

10℃

30個

9只

該實驗設(shè)計的不妥之處是

A. 沒有對照實驗 B. 水量過多 C. 水溫不一致 D. 水中沒有水草

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【題目】膽汁的作用是( 。

A. 將脂肪轉(zhuǎn)變成脂肪微粒 B. 將淀粉轉(zhuǎn)變成葡萄糖

C. 將蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變成氨基酸 D. 將脂肪轉(zhuǎn)變成甘油和脂肪酸

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