10.蛋清中的主要成分是蛋白質(zhì),在堿性溶液中,蛋白質(zhì)與CuSO4反應(yīng)能產(chǎn)生紫色物質(zhì),請根據(jù)這一反應(yīng)特征,利用下列材料,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來證明人的唾液淀粉酶是蛋白質(zhì).
備選材料:0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液、稀釋蛋清液、唾液、蒸餾水、試管、滴管.其他材料若需自選.【注意:合理利用所給試劑】
實(shí)驗(yàn)步驟
①取3支試管,編號1、2、3;
②分別在1、2、3號試管中加入2ml稀釋蛋清液、唾液和清水;
③然后在3支試管中各加入2ml0.1g/mL的NaOH溶液,振蕩.再向3支試管中加入3-4滴(3-4滴;1ml;2ml)的0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩;
④觀察3支試管中溶液顏色的變化.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:1、2號試管中均呈紫色,3號不呈紫色.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明人的唾液淀粉酶為蛋白質(zhì).

分析 (1)蛋清中的主要成分是蛋白質(zhì),在堿性溶液中,蛋白質(zhì)與CuSO4反應(yīng)能產(chǎn)生紫色物質(zhì).
(2)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)和變量的唯一性原則.

解答 解:實(shí)驗(yàn)步驟
①取3支試管,編號1、2、3;
②分別在1、2、3號試管中加入2ml 稀釋蛋清液、唾液和清水;
③然后在3支試管中各加入2ml 0.1g/mL的NaOH溶液,振蕩.再向3支試管中加入3-4滴(3-4滴;1ml;2ml)的 0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩;
④觀察3支試管中溶液顏色的變化.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:1、2號試管中均 呈紫色,3號 不呈紫色.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明人的唾液淀粉酶為蛋白質(zhì)
故答案為:②稀釋蛋清液;  唾液; 清水
③0.1g/mL的NaOH溶液;    3-4滴;0.01g/mL的CuSO4溶液
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:呈紫色;不呈紫色
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:人的唾液淀粉酶為蛋白質(zhì)

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的方法以及探究實(shí)驗(yàn)的步驟.

練習(xí)冊系列答案
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我們平時吃的蔥、蒜,其地上部分是綠色,地下部分是白色。由此可推斷,與葉綠素的形成有關(guān)的條件是( )

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在“草→鼠→鷹”這個食物鏈中,若將鷹殺絕,那么田鼠的數(shù)量將會( )

A.迅速上升 B.緩慢下降 C.先上升后下降 D.保持原來狀態(tài)

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5.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答問題

(1)對照組是2號瓶.
(2)本實(shí)驗(yàn)可以形成組對照實(shí)驗(yàn);要證明水分對種子萌發(fā)有無影響,你認(rèn)為應(yīng)選用2和1作為對照實(shí)驗(yàn).1號與3號能否形成對照實(shí)驗(yàn)?不能為什么?變量不唯一.
(3)本實(shí)驗(yàn)中,每瓶只用一粒種子行嗎?不行為什么?具有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差大.
(4)若2號中有一粒種子沒有萌發(fā),請你給一個合理的解釋.種子自身有問題.
(5)想探究光對種子萌發(fā)的影響,如1-3號瓶在光下培養(yǎng),增加4號瓶置于無光的環(huán)境中,則4號裝置處理情況應(yīng)同2號瓶,培養(yǎng)一段時間后,如果兩組中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對種子萌發(fā)無影響.

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15.2011年4月25日是第26個全國兒童預(yù)防接種日.從預(yù)防傳染病的措施看,預(yù)防接種屬于(  )
A.消滅病原體B.控制傳染源C.保護(hù)易感人群D.切斷傳播途徑

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2.為了驗(yàn)證陽光對綠葉合成淀粉的作用,同學(xué)曾做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)材料用具(略)
(2)實(shí)驗(yàn)方法與步驟:
①實(shí)驗(yàn)前2~3d,把盆栽的天竺葵放于暗處.(目的是)消耗葉片中的淀粉.
②用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分(如圖),然后將盆栽天竺葵移到陽光下照射.(葉片為什么只進(jìn)行部分遮光呢?)形成對照實(shí)驗(yàn).
③幾小時后,摘下這片部分遮光的葉片,去掉遮光的紙片.
④把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯里,隔水加熱,待葉片由綠色變成黃白色后,取出葉片用清水漂洗.(葉綠素能溶解于酒精,此步驟的目的是避免受到葉綠素的顏色干擾,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
(3)分析實(shí)驗(yàn),葉片上遇碘變藍(lán)的是3(番號),未變藍(lán)的是1、2(番號).這個實(shí)驗(yàn)的變量是光照和葉綠體.

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19.小敏觀察到長在向陽處的蒲公英,葉片較大,葉緣(即葉片的邊緣)缺刻(即葉片邊緣上的陷陷)。婚L在蔭蔽處的蒲公英,葉片較小,葉緣缺刻大.小敏猜想:蒲公英的葉型可能與陽光照射有關(guān).他設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①選取一根長在向陽處且生長良好的蒲公英的根,切取相似的6段,埋入裝有濕沙土的花盆中催芽;
②發(fā)芽后.分別移栽到裝有沃土的6個花盆中,分為A、B兩組,每組3盆;
③A組花盆放在向陽處,B組花盆放在蔭蔽處,在相同條件下,正常管理一段時間后,觀察結(jié)果.
【預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果】
如果蒲公英的葉型只與陽光照射有關(guān),那么小敏的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是A組長出葉片較大,葉緣缺刻小的葉;B組長出葉片較小,葉緣缺刻較大的葉.
【交流與討論】
小紅認(rèn)為小敏的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)密,還應(yīng)選取長在隱蔽處且生長良好的蒲公英的根同時進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【拓展】,
(1)實(shí)驗(yàn)用蒲公英根培育幼苗的生殖方式屬于無性(填“有性”或“無性”)生殖.
(2)由于性狀是由基因決定的,因此蒲公英的葉型還與遺傳因素有關(guān).

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17.能使血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是(  )
A.毛細(xì)血管B.主動脈C.上腔靜脈D.肺靜脈

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