細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是(?? )

A.細(xì)胞壁??? B.細(xì)胞膜??? C.細(xì)胞質(zhì)?? D.細(xì)胞核

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:細(xì)胞分裂的具體過(guò)程是:細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞.動(dòng)物細(xì)胞是原來(lái)細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞,植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,由一個(gè)分成兩個(gè),可見(jiàn)在細(xì)胞分裂的過(guò)程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核,細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,這樣,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同,保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣。

考點(diǎn):本題考查的是細(xì)胞分裂的過(guò)程。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)變化的說(shuō)法正確的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體的變化是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖中的①代表細(xì)胞的
分裂
分裂
過(guò)程,②表示細(xì)胞的
分化
分化
過(guò)程.
(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
組織.不同的組織是由左圖中
(填數(shù)字)所示過(guò)程形成的.植物的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和
篩管
篩管
.植物莖中的形成層、根尖的
分生區(qū)
分生區(qū)
和芽屬于
分生
分生
組織.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答問(wèn)題(“[]”內(nèi)填字母,“橫線(xiàn)”上填文字).
(1)在中學(xué)常使用的光學(xué)顯微鏡中,不易觀(guān)察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
[b]
[b]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(2)圖中的[]、[]結(jié)構(gòu)能夠證明此細(xì)胞是植物細(xì)胞.
(3)辣椒表皮呈紅色,決定這種顏色的色素主要分布在
[e]
[e]
液泡
液泡
內(nèi).
(4)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞中的
[c]
[c]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
先分裂.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖提示的細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是②
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(2)在細(xì)胞分裂過(guò)程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是③
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(3)①的作用是起
支持
支持
保護(hù)
保護(hù)
的作用.
(4)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是
①細(xì)胞壁、⑤液泡
①細(xì)胞壁、⑤液泡

(5)切西瓜時(shí)流出的大量汁液存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的
液泡中.
(6)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都具有的,與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
線(xiàn)粒體
線(xiàn)粒體
,能夠進(jìn)
行光合作用的結(jié)構(gòu)是
葉綠體
葉綠體

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