小明為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。
     實(shí)驗(yàn)方案為:將甲乙兩組都進(jìn)行滅茵處理,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下。 
     請(qǐng)你幫助小明一起分析該探究實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,小明必須先將       樹的落葉分成甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹葉保持           
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是            ;對(duì)照組是           
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):一段時(shí)間后,          組的樹葉有腐爛現(xiàn)象。說(shuō)明細(xì)菌對(duì)植物遺體有            作用。

(1)同一種(或?qū)懗鼍唧w樹種)   潮濕(濕潤(rùn))
(2)乙組   甲組
(3)乙   分解
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2005?蘇州)小明為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)方案為:將甲乙兩組都進(jìn)行滅茵處理,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下.
請(qǐng)你幫助小明一起分析該探究實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,小明必須先將
同一種(或?qū)懗鼍唧w樹種)
同一種(或?qū)懗鼍唧w樹種)
樹的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹葉保持
潮濕(濕潤(rùn))
潮濕(濕潤(rùn))

(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是
乙組
乙組
;對(duì)照組是
甲組
甲組

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):一段時(shí)間后,
乙組
乙組
組的樹葉有腐爛現(xiàn)象.說(shuō)明細(xì)菌對(duì)植物遺體有
分解
分解
作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小明為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
(1)實(shí)驗(yàn)方案為:將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在
無(wú)菌
無(wú)菌
條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下.
(2)實(shí)驗(yàn)前,小明必須先將
同一
同一
植株的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹葉保持
濕潤(rùn)
濕潤(rùn)

(3)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是
乙組
乙組
;對(duì)照組是
甲組
甲組

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,
組的落葉有腐爛現(xiàn)象.說(shuō)明細(xì)菌對(duì)植物遺體有
分解
分解
作用.
(5)腐生的細(xì)菌將植物遺體分解成
二氧化碳
二氧化碳
和無(wú)機(jī)鹽,并促進(jìn)了植物的吸收利用.

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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年人教版八年級(jí)(下)期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

小明為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)方案為:將甲乙兩組都進(jìn)行滅茵處理,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下.
請(qǐng)你幫助小明一起分析該探究實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,小明必須先將______樹的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹葉保持______.
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是______;對(duì)照組是______.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):一段時(shí)間后,______組的樹葉有腐爛現(xiàn)象.說(shuō)明細(xì)菌對(duì)植物遺體有______作用.

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年陜西省安康市大升學(xué)校八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

小明為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)方案為:將甲乙兩組都進(jìn)行滅茵處理,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下.
請(qǐng)你幫助小明一起分析該探究實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,小明必須先將______樹的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹葉保持______.
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是______;對(duì)照組是______.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):一段時(shí)間后,______組的樹葉有腐爛現(xiàn)象.說(shuō)明細(xì)菌對(duì)植物遺體有______作用.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省曲靖市羅平縣阿崗一中八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

小明為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)方案為:將甲乙兩組都進(jìn)行滅茵處理,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下.
請(qǐng)你幫助小明一起分析該探究實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,小明必須先將______樹的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹葉保持______.
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是______;對(duì)照組是______.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):一段時(shí)間后,______組的樹葉有腐爛現(xiàn)象.說(shuō)明細(xì)菌對(duì)植物遺體有______作用.

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