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細胞結構中，對細胞生命活動起控制作用的物質是


  1. A.
    細胞核
  2. B.
    細胞質
  3. C.
    細胞膜
  4. D.
    細胞壁
A
試題分析：動植物細胞的基本結構是：細胞膜、細胞質、細胞核，植物細胞具備而動物細胞沒有的結構是：細胞壁、液泡、葉綠體，
A、細胞核內含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息，故符合題意，
B、細胞質不斷地流動，它的流動，加快了細胞與外界進行物質交換，C、細胞膜是緊貼在細胞壁內表面的一層極薄的膜，能夠控制物質的進出，D、細胞壁位于植物細胞最外面，對細胞的內部起著保護和支持的作用，故B、C、D都不符合題意。
考點：本題考查的是細胞內各結構的作用。
點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是掌握細胞的結構和功能。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

通過對各種生物細胞色素C的化學結構的測定與比較，發(fā)現它們都含有104個氨基酸，序列很相似，但有所差別．下表是幾種生物與人的細胞色素C的氨基酸差別的數目，這種結構上的差異程度又恰好與它們的親緣關系遠近相對應．請據表回答：
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生 物
黑猩猩
獼 猴
牛
龜
雞
鯊 魚
蒼 蠅
小 麥
向日葵
酵母菌
      

      
差異
0
1
10
12
13
23
25
35
38
44（1）表中與人類親緣關系最近的生物
      黑猩猩
      黑猩猩
      ，最遠的生物是
      酵母菌
      酵母菌
      ．
      （2）這一事實作為生物進化的證據，說明生物進化的方是
      由簡單到復雜
      由簡單到復雜
      、
      由低等到高等
      由低等到高等
      ．
      （3）表中動植物細胞中都有細胞色素C的事實說明各種生物有著共同的原始
      祖先
      祖先
      和或遠或近的
      親緣
      親緣
      關系．
      （4）上述對生物細胞色素C的氨基酸組成的比較，是從
      分子
      分子
      水平揭示生物進化的現象和本質．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      陽光普照，池塘里的水越來越暖和了，青蛙媽媽生下的許多黑黑的、圓圓的卵，慢慢地活動起來了，變成一群大腦袋、長尾巴的小蝌蚪…小蝌蚪看見螃蟹的肚皮是白的，就迎上去大聲叫：…后來小蝌蚪長大了，變成了小青蛙．
      小青蛙常常跳到岸上捉蟲吃，還快活地唱著…可你知道小蝌蚪是怎樣長成小青蛙的嗎？
      （1）池塘里的小蝌蚪長大了，變成了小青蛙，這是生物體的什么特征
       
      ．
      A．生長發(fā)育     B．對外界刺激的反應
      C．適應環(huán)境，影響環(huán)境      D．向光性
      （2）下面是青蛙受精卵分裂的幾個過程，其排序正確的是
       
      ．
      ①細胞質平分為二，各含一個細胞核 ②細胞核平分為二 ③一個細胞分裂成兩個子細胞
      A．①②③B．②①③C．③②①D．①③②
      （3）青蛙的卵細胞在分裂過程中，首先變化的是
       
      ．
      A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核
      （4）青蛙和小蝌蚪相比，它們的細胞
       
      ．
      A．結構復雜      B．結構簡單      C．數目多       D．數目少．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：初二生物試卷(下學期)
				題型：022
			
      

						
      

      觀察下圖，并回答問題。
      

      

      　　
      

      （1）以上各種生物中，屬于病毒的是________，________。屬于細菌的是________，________和________。
      

      （2）病毒是由________和________構成，必須生活在________細胞內，并且，在細胞內________。因此，對________危害很大。
      

      （3）根據病毒寄生的生物不同，可以將其分為________病毒，________病毒和________病毒。
      

      （4）細菌屬于________生物，與真核生物相比，在細胞結構中沒有真正的________，絕大多數細菌的營養(yǎng)方式是________。和洋蔥表皮細胞相比，二者都具有細胞________，細胞________和細胞________，有的細菌還生有________或________，有保護作用。
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      下面圖甲表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖，請回答：

      （1）綠色植物固定太陽能是通過圖甲的［  ］                  過程完成的，該過程發(fā)生在圖乙的［ ］     中。該過程的表達式                              。
      （2）綠色植物完成過程C的主要器官是  該器官完成A、B、C過程時共同需要的結構是   
      A.葉綠體 B.線粒體 C.氣孔  D.導管
      （3）農業(yè)生產中的間作套種、合理密植是為了提高（）
      A.圖甲A的效率   B.圖甲B的效率   C. 圖甲C的效率；
      （4）蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲的［ ］                        過程，此過程在乙的［ ］      中進行。
      （5）圖中      氣體在農業(yè)生產上被稱為“空中肥料”在大棚蔬菜生產中，菜農采取哪些措施提高該“肥料”濃度來提高產量的？                                    。
      (6)在植物體內，水往高處流，這主要是圖甲中的［  ］     拉動的。該過程對植物本身的意義是                                                                    
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2012屆生物中考專題復習精品資料專題二《生物的結構層次》
				題型：綜合題
			
      

						
      下面圖甲表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖，請回答：

      （1）綠色植物固定太陽能是通過圖甲的［  ］                  過程完成的，該過程發(fā)生在圖乙的［ ］     中。該過程的表達式                              。
      （2）綠色植物完成過程C的主要器官是  該器官完成A、B、C過程時共同需要的結構是   
      A.葉綠體 B.線粒體 C.氣孔  D.導管
      （3）農業(yè)生產中的間作套種、合理密植是為了提高（）
      A.圖甲A的效率   B.圖甲B的效率   C. 圖甲C的效率；
      （4）蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲的［ ］                        過程，此過程在乙的［ ］      中進行。
      （5）圖中      氣體在農業(yè)生產上被稱為“空中肥料”在大棚蔬菜生產中，菜農采取哪些措施提高該“肥料”濃度來提高產量的？                                    。
      (6)在植物體內，水往高處流，這主要是圖甲中的［  ］     拉動的。該過程對植物本身的意義是                                                                    
      

			
      

			
      
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