動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)       （     ）

 

【答案】

√

【解析】

試題分析：學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)，而動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境，同樣環(huán)境越復(fù)雜，要學(xué)習(xí)的行為越多。

考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的意義。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)．
√
√
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

對動(dòng)物行為的敘述，最合理的是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2015屆湖北丹江口初二上期期末檢測生物卷（解析版） 題型：判斷題

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)。???????????????????????????? （? ）

 

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科目：初中生物 來源：2015屆內(nèi)蒙古滿洲里初二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

對動(dòng)物行為的敘述，最合理的是

A．先天性行為就是動(dòng)物在出生時(shí)，表現(xiàn)出來的行為

B．學(xué)習(xí)行為是后天獲得的，與遺傳因素?zé)o關(guān)，主要受環(huán)境因素的影響

C．低等動(dòng)物不具有學(xué)習(xí)行為

D．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)

 

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